和是 10 的加减和 10减几和是 10 的加减和 10减几找朋友！哪两个数合起来是 101654329875
培智学校生活语文的教学 现代特殊教育研究和实践都证明：智残儿童难以学习书本上的读、写、算技能，成人后难以自立于社会，在经济上难以自...
培智学校语文识字教学的实践与探索徐慧 湖北省当阳市特殊教育学校 444100 【摘 要】识字是阅读和写作的基础，教师要通过多种途径积极挖...
培智语文《小山羊》教学设计 蕲春特校：朱艳 教材分析： 《小山羊》作为校本教材，内容选自人教版小学语文教材第一册，适用对象为我校培...
《我的好朋友》学科：生活适应 年级： 四年级 【教学内容分析】：《我的好朋友》选自四年级校本课程九月份《快乐成长》下的一课，这堂主...
榆中县特殊教育学校康复训练计划（2014——215 学年第一学期）一、学生情况分析：大多数学生不能在平时的日常生活中灵活熟练进行日常事务,...
培智学校义务教育课程设置实验方案《培智学校义务教育课程设置实验方案》，根据《中华人民共和国义务教育法》、《国务院关于基础教育改革与...
《整数部分为 0 的小数的不进位加法》学 科：生活数学 年 级：八年一 【教学内容分析】：本篇教学内容选自生活数学校本教材八年级“...
《一位小数与元、角、分的关系》学 科：生活数学 年 级：八年级 【教学内容分析】：本节教学内容选自我校生活数学校本教材八年级上册，...
培智数学第一册教学计划保康特殊教育学校 万祖民一、指导思想：由于弱智学生身心发育不健全，表现在学习数学时的特点是：感性认识不完全，...
《擦桌子》学科：生活适应 年级： 四年级 【教学内容分析】：本课选自生活适应校本教材《快乐成长》主题下的一课，这课主要是让学生知道...
智障儿童注意力的训练方法1.让儿童在竖排的数字中顺序找出数字 1—10，要求用手指出数字，并念出声来，越快越好。2.让儿童在 8—30 横排...
《特别的礼物》学 科：生活语文 年 级：六年级 【教学内容分析】：本课选自全日制培智学校义务教育生活化实验教科书第十一册，第一课。...
11 镇平县聋哑学校送教上门“一学一案”送教人郭扬—受教人李保谊日期课题早晚刷牙健康课时教学目标1.了解牙齿结构、功能及生长特点。2. ...
论培智学校如何开展创新教育沈阳市大东区培智学校 马 丽 摘要：本文从五方面论述了培智学校开展创新教育的必要与途径。文中有对创新教育...
制作人：武昌区培智中心学校马建枝上海辅读学校教材《实用语文》第七册第七课第一课时你认识它们吗？学习鸡鸡鸟字旁学习鸭鸭鸟字旁唱一唱歌...
培智教育初探论文特殊教育是促进残疾人全面发展、帮助残疾人更好地融入社会的基本途径。全社会要关心支持特殊教育，提高残疾学生的综合素质...
2010—2011学年第一学期培智一班数学期末考试试题班级_____姓名_____得分_____一、看图答题，在相对应的方框内画“√”（2×4=8分）二、读...
教学设计工作单位：咸阳市特殊教育学校教师姓名：张玫艳科目：数学班级：六年级教学目标：1、通过观察年历，使学生认识时间单位年、月、日...
培智四年级数学期中试卷一、口算。(20分)10+2=8-5=3+4=4+5=6+5=7-5=8+2=2+6=9-4=7+2=二、看图列式计算。（24分）①（）+（）=（）（）+（）...
