一年级谢谢观赏！
谁是猜谜大王?青石板，石板青，青石板上钉银钉，要问银钉有多少，天下没人数得清。星星有时落在山腰，有时挂在树梢。有时像个圆盘，有时像...
双流区东升一中教学设计语文备课组一．教学内容分析课题邓稼先执教人教学课时两教学对象七年级学生教材分析（单元或章节或篇目）这篇回忆性...
三、书写复韵母iɑeiui（一）书写指导复韵母ɑi1、首先，学生伸出右手和老师一起用手书写笔画。ɑ左半圆竖右弯，i竖点，就是把ɑi写在一起...
《散步》教学设计《散步》教学设计【教学目标】1.知识目标掌握读音及词义；品读课文中含义丰富的语句；理解文章所表达的思想感情。2.能力目...
中考作文写作复习农克昌教学课时：1教学内容：记叙文写作方法教学目标：让学生掌握记叙文的写作方法和技巧。教学重难点：记叙文的审题、立...
《太空一日》第一课时教学设计高坡中学赵海君教学目标：1、积累生字词，掌握音、形、义。（重点）2、使用浏览阅读的方法，把握文章主要内容...
10《比尾巴》教学目标：1、认识部分生字，会写“公”这个生字。认识笔画“撇折”和偏旁“八”字头。2、正确、流利地朗读课文，并读好问句。...
普希金遭遇挫折付出得不到回报身处困境……
18《小猴子下山》教案设计教学目标1．看懂每幅图的意思，理解课文内容，懂得做什么事情都要有明确的目的，要专一，有始有终，否则将一事无...
杨绛杨绛,钱钟书夫人，原名杨季康,生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。1932年毕业于苏州东吴大学。1935——1938年留学英法，回国后...
写给父亲1、整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。2、把握父亲形象的特点。3、学习作者围绕中心组织材料、详略得当的方法，品...
彭荆风驿路梨花情境导入情境导入春天一到，万物复苏，百花竞放。不必说鲜艳如火的桃花，也不必说红粉似霞的杏花，单是那洁白胜雪的梨花，就...
教学反思：本篇课文是一首短小易懂的诗歌，回顾整个课堂，教学设计符合低学级学生的特点，完成了教学目标，环节很清晰，虽然是从未见过的学...
第16课紫藤萝瀑布学习目标：1、理清文章的线索，把握作者的思路，理解课文蕴含的人生哲理。2、品味含蓄隽永的语言，学习比喻、拟人和对比描...
《对韵歌》练习题一、抄写苹风北果二、我来组词。风：雨：云：三、提高题对韵歌葡萄架，苹果园，李苦对瓜甜。风习习，雨绵绵，地北对天南。...
一年级语文汉语拼音aoe教案设计（第一课时）教学目标：1.知识和技能：认识a、o、e和四线格，能读准音，认清形，并正确书写。认识四线格，学...
《阿长和山海经》教学设计【教学目标】1.掌握生字词；有感情的朗读课文，正确领会长妈妈这一人物形象。2．了解课文围绕中心选择材料、安排...
《伟大的悲剧》教学设计【设计说明】本文是奥地利作家茨威格传记集《人类的群星闪耀时》中的一篇传记，名为《夺取南极的斗争》，选入人教版...
《一颗小桃树》教学设计一、教学目的1、知识与能力：学习本课的5个生字，理解课文中关键词语的含义，如“委屈”“梦”等；.自读课文，预习...
