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精品文档---下载后可任意编辑《落花生》教学设计之六-教学教案-小学五年级语文教案 -------------------------...
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精品文档---下载后可任意编辑《落花生》教学设计第 1 篇:《落花生》教学设计教学目标 1、初步懂得做人不应只讲风光,应该做有真才实学...
精品文档---下载后可任意编辑《落花生》教学设计《落花生》是一篇叙事散文,着重讲了一家人过花生收获节的经过。作者把种花生、收花生作为次...
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精品文档---下载后可任意编辑《落花生》第二课时教学设计一、教学目标:1、理解课文中含义深刻的句子,学习花生不求虚名、默默奉献的品行,...
精品文档---下载后可任意编辑15、《落花生》教学设计(第二课时)执教者: xjc【教学目标】:1、引导学生理解课文中含义深刻的句子,学习...
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借 物 喻 人 , 就 是 借 某 一 事 物 的 特 点 , 来 描 写 人 的 一 种 品 格 , 通 常 在 作 文 中出 ...
2 落花生一、读句子,根据拼音写词语。1. 我们家的后园有 banmu()空地,母亲 fenffi()我们种花生。等到 bOzhdng()的花生成熟了,晚上...
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《落花生》优秀教学设计 《落花生》优秀教学设计 1 教学目标: 1、认识“亩、吩”等 5 个生字,读准多音字“便”,会写“亩、播”等...
下载后可任意编辑2024 年落花生反思总结《落花生》一篇叙事散文,全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作...
借物喻人,就是借某一事物的特点,来描写人的一种品格,通常在作文中出现,是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。无论写人、记事,还...
下载后可任意编辑落花生教学设计优质课(共 7 篇)第 1 篇:落花生(第二课时教学设计)优质课 新城区名都小学 人教版小学语文五年级上...
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