《小蝴蝶和毛毛虫》教学目标：1.认识本课 14 个生字，会写田字格内的 8 个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，能读好人物对话，理...
Lesson 12 A visit to the Great Wall学 案导 案学习目标一、学习目标：1、认识第二单元的所有 单词，要求会写会读会拼 ，了解...
《祖先的摇篮》教学目标：1、正确认读六个生字,会写八个生字。培养学生联系上下文理解词语的能力。2、理解课文内容。3、继续培养学生正确、...
《祖先的摇篮》教学目标：1、学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。2、理解课文内容。3、继续培养学生正确、流利、有感...
《综合学习八》教学目标：对本学期学习的内容作一个整体的回顾，继续渗透给学生有关积累的方法，提高学生的一、翻翻我的作业本，我写的最漂...
《九龙壁》一、导入同学们，你们喜欢旅游吗？今天，老师就在课堂上带大家去旅游好不好？你们猜一猜毛巾天我们要去看什么？去看哪的九龙壁？...
《小儿垂钓》一.教学目标1.理解诗句,并能用自己的话说出诗句的意思.2.引导学生根据诗句想象小男孩钓鱼是的专心致志的可爱形象.培养学生的想...
Unit 2 A Visit to the ZooPart B教学目标◆语言知识目标1.学习单词：animal，saw，hungry 和 ate。2.学习句型:What animals di...
Unit 1 Winter VacationPart B教学目标◆语言知识目标1.学习词汇：parents，hometown，took，tour，Sun Moon Lake 等。2.学习句型：...
真正的英雄学习目标1.把握课文内容，体演讲者丰富强烈的思想感情。2.朗读精彩语句，并理解其深刻含义，深入领悟主题思想。3.理解人类在科学...
我和大猩猩握了手教学目标： 1．正确、流利、有感情的朗读课文，理解生字词的意思。 2．通过对描写作者和大猩猩进行交流的句段的理解，体...
课题小蝌蚪找妈妈课时安排共（ 2 ）课时学习目标1、认识 14 个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解两只狮子的不同表现，明...
萧伯纳和小姑娘 教学要求：1.正确、流利地朗读课文。2.理解课文内容，感受萧伯纳和小姑娘的人格特点，使学生受到启迪。3.正确认读本课十八...
Review 2第 二 课 时教学过程Step 1 Warming up1.师生互致问候。2.板书课题：Review 2。Step 2 Review Unit 7（一）复习序数词...
失根的兰花一、学习目标：1、了解本文以“失根的兰花”为题的深刻含义，体会作者在本文中所寄托的爱国情感。2、能品味文章的语言，朗读重点...
听说活动 献出一份爱心教学设计：一、教学目标：1、仔细观察插图，想想图意。2、听清录音中的玲玲做了一件什么事。3、能按一定的顺序说说...
《桥梁远景图》【学习目标】 1 、把握文章内容 2 、理清文章的说明顺序 3 、了解有关桥梁的知识。 4 、激发学生以科学的精神进行大...
十二生肖教学目标：1.使学生知道十二生肖的十二种动物的排列顺序和有关的传说。2.知道十二生肖每十二年循环一次。3.知道自己和父母的属相。...
《鹭鸶》教学目标：1．知识和能力能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；学会本课生字，理解由生字组成的词语；能结合课文内容理解“...
捞月亮教学要求：1 正确、流利地朗读课文。2 理解课文内容，懂得遇事不动脑筋，不想一想就盲目去做，是容易做出傻事来的。3 正确认读本...
