几 何 概 型几 何 概 型回 顾 复 习 回顾古典概型，它是这样定义的： （ 1 ）试验中所有可能出现的基本事件 只有有限个 ; ...
实用精品文献资料分享几何概型及均匀随机数的产生3.3.2 几何概型及均匀随机数的产生一、教材分析 1. 几何概型是不同于古典概型的又一个...
几何概型作业（含答案）1．某路口人行横道的信号灯为红灯和绿灯交替出现，红灯持续时间为40秒．若一名行人来到该路口遇到红灯，则至少需要...
1 EDOBAC3.3 几何概型重难点：掌握几何概型中概率的计算公式并能将实际问题转化为几何概型，并正确应用几何概型的概率计算公式解决问题．...
学习目标1.掌握利用计算机(计算器)产生均匀随机数的方法，并学会利用随机模拟方法估计未知量.2.通过例2理解随机模拟的基本思想是用频率估计...
3.2.1《古典概型-古典概率》教学目标•（1）理解基本事件、等可能事件等概念；•（2）会用枚举法求解简单的古典概型问题；•（3）进一步掌...
你身边的高考专家概率初概率初步步古典概率复习回顾：（1）古典概型的适用条件：①试验中所有可能出现的基本事件只有有限个；②每个基本事...
学会在不同的背景下把一些实际问题转化为古典概型，加以解决。本课学习目标1、古典概型两个共同的特征？(1)试验中所有可能出现的基本事件只...
3.3.13.3.1几何概型几何概型引例假设你家订了一份报纸,送报人可能在早上6:30—7:30之间把报纸送到你家,你父亲离开家去工作的时间在早上7:...
3.3.13.3.1几何概型几何概型普通高中课程标准实验教科书数学（必修3）A版引例取一根长为3米的绳子,拉直后在任意位置剪断,那么剪得两段的...
第三章概率§2古典概型2．1古典概型的特征和概率计算公式自主学习梳理知识课前基础梳理|学习目标|1．理解古典概型的两个特征，会判断古典概...
复习（1）用古典概型的计算公式来计算随机事件发生的概率。那么对于有无限多个试验结果的情况相应的概率如何求呢?计算随机事件发生概率的两...
人教B版高一数学假设银行卡的密码由6个数字组成，每个数字可以是0,1,2，…，9十个数字中的任意一个。假设一个人完全忘了自己的储蓄卡密码，...
3.3几何概型判断下列试验中事件发生的概率是否为古典概型？（1）抛掷两颗骰子，求出现两个“4点”的概率；（2）5本不同的语文书，4本不同的...
3．2古典概型学习目标1.了解基本事件的特点；2．理解古典概型的定义；3．会应用古典概型的概率公式解决实际问题．课堂互动讲练知能优化训练...
情景设置正面向上甲先看反面向上乙先看3点以下甲先看3点以上乙先看甲乙两种方案是否公平？方案一方案二温故知新思考思考1:1:应该如何看待用...
要点梳理1.几何概型如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的_____(____或____)成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称为_______...
几何概型均匀随机数特点概率计算公式随机模拟方法知识框图1.通过实例初步体会几何概型的意义．2.学会使用信息技术，产生随机数进行简单的模...
1、基本事件的特点（1）任何两个基本事件是互斥的.（2）任何事件（除不可能事件）都可能表示成基本事件的和.2、古典概型（1）定义：具有以...
你身边的高考专家知识回顾：1．从事件发生与否的角度可将事件分为哪几类？2．概率是怎样定义的？3、概率的性质：必然事件、不可能事件、随...
