第十教时教材：等比数列的前 项和目的：要求学生掌握求等比数列前 项的和的（公式），并了解推导公式所用的方法。过程：一、复习等比数列...
2013-2014 学年高中数学 等比数列（一）教案 新人教 A 版必修 1第八教时教材：等比数列（一）目的：要求学生理解等比数列的概念，掌...
第十一教时教材：等比数列《教学与测试》第 40、41 课目的：通过处理有关习题以达到复习、巩固等比数列的有关知识与概念的目的。过程：一...
第九教时教材：等比数列（二）目的：在熟悉等比数列有关概念的基础上，要求学生进一步熟悉等比数列的有关性质， 并系统了解判断一个数列是...
课题: 2.3.3 等比数列的 n 项和概念班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【学习目标】等比数列前项和公式的推导过程，理解前项和公式...
课题: 等比数列的通项公式班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【学习目标】1. 理解等比数列的概念；体会等比数列是用来刻画一类离散现...
课题: 2.3.1 等比数列的概念班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【学习目标】理解等比数列的概念；体会等比数列是用来刻画一类离散现象...
2.4《等比数列》学案一、预习问题：1、等比数列的概念：一般的， ，那么这个数列叫做等比数列，这个常数叫做等比数列的 ，公比通常用字母...
2.5 等比数列的前 n 项和（1）学案课前预习学案一．预习目标：了解等比数列的前 n 项和公式及公式证明思路二 预习内容:等比数列前 n...
课题：等比数列的前 项和（第一课时）一 教学目标:1.知识与技能目标:1) 理解并掌握等比数列前 n 项和公式的推导过程、公式的特点，在...
2.5 等比数列的前 n 项和(2)教案教材分析：本节知识是必修 5 第二章第 5 节的学习内容，是在学习完等差数列前 n 项和的基础上再次...
等比数列前 项和(第一课时) 一、课标要求:知识与技能：（1）通过教学使学生掌握等比数列前 项和公式的推导过程.（2）通过教学解决等比数...
2.4《等比数列》学案一、预习问题：1、等比数列的概念：一般的， ，那么这个数列叫做等比数列，这个常数叫做等比数列的 ，公比通常用字母...
2.4 等比数列学案（一 ）学习目标1.明确等比数列的定义；2.掌握等比数列的通项公式，会解决知道na ，1a ，q ，n 中的三个，求另一个...
2.4 等比数列教案（二） 教学目标（一） 知识与技能目标进一步熟练掌握等比数列的定义及通项公式；（二） 过程与能力目标利用等比数列...
2.4 等比数列教案（一） 教学目标（一） 知识与技能目标1.等比数列的定义；2.等比数列的通项公式．（二） 过程与能力目标1.明确等比数...
1.3.2 求等比数列前n 项和【例 1】（1）等比数列,8,4,2,1中从第 5 项到第 10 项的和. （2）已知nS 为等比数列前n 项和，132333...
1.3.1 等比数列1、等比数列的概念一个数列从第二项起，每一项与它前一项的比等于同一个常数)0(qq，这个数列叫做等比数列， q 为公比....
3.3 等比数列●知识梳理1.定义数列{an}从第 2 项起，每一项与它前一项的比等于同一个常数的数列称作等比数列.常数叫公比.2.通项公式：an...
第 4 课时 等比数列的综合应用思路方法技巧命题方向 等比数列性质的应用［例 1］ (1)等比数列{an}，已知 a1=5，a9a10=100，求 a18...
