等比数列学习目标：掌握等比数列的概念和性质，能够熟练求解等差数列中的基本量。能够判断数列是否是等比数列。重点、难点：等比数列的性质...
等差数列学习目标：掌握等差数列的概念和性质，能够熟练求解等差数列中的基本量。能够判断数列是否是等差数列。重点、难点：等差数列的性质...
2.3.2 等差数列的前 n 项和（二）一．【学习目标】1.进一步熟练掌握等差数列的通项公式和前 n 项和公式.2.了解等差数列的一些性质，并...
2.3.1 等差数列的前 n 项和（一）（学案）一、【学习目标】1、知识与技能: 掌握等差数列前 n 项和公式及其获取思路；会用等差数列的...
2.2.2 等差数列的性质导学案一、课前预习：等差数列的常见性质：若数列 na为等差数列，且公差为d ，则此数列具有以下性质：①dm...
2.2.1 等差数列导学案一、课前预习：1、预习目标：① 通过实例，理解等差数列的概念；探索并掌握等差数列的通项公式；② 能在具体的问题...
四川省古蔺县中学高三数学复习学案：5.1 等差数列与等比数列【知识特点】（1）数列是高中数学的主要内容之一是高考的常考内容；（2）数列...
2.3等差数列的前n项和(2)教学目标 1．进一步熟练掌握等差数列的通项公式和前n项和公式．2.进一步理解等差数列的前n项和公式的函数关系,能...
等差数列专项训练 命题: 刘社新一．填空题（每空 5 分，合计 70 分）1、设是等差数列的前项和，若则 2、已知数列的前四项分别为：，...
《等差数列》第一课时教案 一、教材分析 1、教材的地位和作用： 数列是高中数学重要内容之一，它不仅有着广泛的实际应用，而且起着承前...
§6.2 等差数列及其前 n 项和2014 高考会这样考 1.在解答题中对所求结论的运算进行等差数列的判断与证明；2.运用基本量法求解等差数列...
学案 29 等差数列及其前 n 项和导学目标： 1.理解等差数列的概念.2.掌握等差数列的通项公式与前 n 项和公式.3.了解等差数列与一次函...
3.3 等差数列的前 n 项和课时安排2 课时从容说课“等差数列的前 n 项和”是通过高斯对于 1+2+3+…+100 的算法，发现等差数列任意的...
第二课时●课 题§3.2.2 等差数列(二)●教学目标（一）教学知识点1.等差中项概念.2.数学建模.（二）能力训练要求1.明确等差中项的概念.2....
学案 29 等差数列及其前 n 项和导学目标： 1.理解等差数列的概念.2.掌握等差数列的通项公式与前 n 项和公式.3.了解等差数列与一次函...
学案 29 等差数列及其前 n 项和导学目标： 1.理解等差数列的概念.2.掌握等差数列的通项公式与前 n 项和公式.3.了解等差数列与一次函...
§6.2 等差数列及其前 n 项和1． 等差数列的定义如果一个数列从第 2 项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数 ，那么这个数列就...
高中数学新课标必修⑤课时计划 东升高中高二备课组 授课时间: 2006 年 月 日(星期 )第 节 总第 课时第五课时 2.3.1 等差数列的...
高中数学新课标必修⑤课时计划 东升高中高二备课组 授课时间: 2006 年 月 日(星期 )第 节 总第 课时第三课时 2.2.1 等差数列（...
45 等差数列 教材分析等差数列是高中阶段研究的两种最常见的数列之一．这节内容在一些具体实例的基础上，归纳、抽象、概括出了等差数列的...
