2014 届高三数学总复习 5.2 等差数列教案 新人教 A 版考情分析考点新知理解等差数列的概念，掌握等差数列的通项公式与前 n项和公式...
§2 等 差 数 列第 1 课时 等差数列的概念及通项公式知能目标解读1.通过实例，理解等差数列的概念，并会用等差数列的概念判断一个...
第五章 数 列【知识特点】（1）数列是高中数学的主要内容之一是高考的常考内容；（2）数列具有函数特征，又能构成独特的递推关系，故使得...
2013 年高考数学一轮复习精品教学案 6.2 等差数列（新课标人教版，学生版）【考纲解读】1．理解等差数列的概念．2.掌握等差数列的通项公...
2013 年高考数学一轮复习精品教学案 6.2 等差数列（新课标人教版，教师版）【考纲解读】1．理解等差数列的概念．2.掌握等差数列的通项公...
3.1 等差数列等差数列的性质教学目的：1.明确等差中项的概念. 2.进一步熟练掌握等差数列的通项公式及推导公式.教学重点：等差数列的定义...
2.2.3 等差数列的前 n 项和（2）教学目标：1. 进一步熟练掌握等差数列的通项公式和前 n 项和公式．2. 了解等差数列的一些性质，并会...
2.2.3 等差数列的前 n 项和（1）教学目标：要求学生掌握等差数列的求和公式以及推导该公式的数学思想方法 ，并能运用公式解决简单的问...
2.2.2 等差数列的通项公式教学目标：1. 掌握“叠加法”求等差数列通项公式的方法；2. 掌握等差数列的通项公式，并能用公式解决一些简单...
2.2.1 等差数列的概念教学目标：1.理解等差数列的概念，体会等差数列是用来刻画一类离散现象的重要函数模型；2.能够利用等差数列的定义判...
第七教时教材：等差数列的综合练习目的：通过练习，要求学生对等差数列的定义，通项公式，求和公式及其性质有深刻的理解。过程：一、复习：...
第三教时教材：等差数列（一）目的：要求学生掌握等差数列的意义，通项公式及等差中项的有关概念、计算公式，并能用来解决有关问题。过程：...
第四教时教材：等差数列（二）目的：通过例题的讲解，要求学生进一步认清等差数列的有关性质意义，并且能够用定义与通项公式来判断一个数列...
课题:2.2.3 等差数列前 n 项和公式（2）班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【学习目标】能运用等差数列的前项和公式解决简单的问题；...
课题:2.2.3 等差数列前 n 项和公式（1）班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【学习目标】掌握等差数列的前项和的公式及推导该公式的数...
课题:2.2.2 等差数列的通项公式班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【学习目标】：1、会用“叠加法”求等差数列通项公式；2、会用等差数...
课题:2.2.1 等差数列的概念班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【学习目标】1、掌握等差数列的概念；2、能够利用等差数列的定义判断给定...
2.2.1 等差数列学案一、预习问题：1、等差数列的定义：一般地，如果一个数列从 起，每一项与它的前一项的差等于同一个 ，那么这个数列就...
2.3 等差数列的前 n 项和（一）（学案）一、【学习目标】1、知识与技能: 掌握等差数列前 n 项和公式及其获取思路；会用等差数列的前...
《等差数列的前 n 项和公式》教学设计一、教学设计思想 在以往的教学中，课堂教学实施往往过于注重知识传授倾向，学生被动地接受，很难...
