图1图2《三角形的内角和》导学案学生教学内容：三角形的内角和时间：学习目标1.掌握三角形内角和的推理过程2.会利用三角形的内角和定理来解...
三角形的内角和教学设计城关小学刘振武教学内容：人教版四年级数学下册第五章三角形第三节三角形的内角和教学目标：1、了解三角形内角和是1...
11.2.2三角形的外角八年级数学人教版（上册）罗定第四中学黄桂勤1、判断题：（1）、三角形的外角和是指三角形所有外角的和。（）（2）、三...
4.6探索三角形相似的条件（一）教学目的：1、使学生能通过三角形全等的判定来发现三角形相似的判定．2、使学生掌握相似三角形判定定理1，并...
练习卡1、快速的画一个你喜欢的三角形。2我会画高：画出下面三角形指定的底对应的高。底底底
太子中心小学新课程有效教学—行动工具北师大版小学五年级数学上册《三角形的面积》问题生成——评价单班级组名姓名教师时间各位同学，请根...
课堂练习1（1）阅读下面材料并完成问题：已知：直线AD与△ABC的边BC交于点D，①如图1，当BD=DC时，则S△ABD________S△ADC．（填“=”或“...
《等腰三角形的性质》的教案学习目标知识技能：能熟练地通过剪纸或画图得到等腰三角形；知道等腰三角形是轴对称图形并理解其定义；探究等腰...
《12.2全等三角形的判定》横峰二中王爱云教学目标1．知识目标：掌握“边边边”条件的内容，并能初步应用“边边边”条件判定两个三角形全等....
九年级数学上学期教案（）校训：自强不息第40课时6.4探索三角形相似的条件(4)主备人：姚庆龙上课时间：审核人：杨卫国班级：姓名：审批人：...
教学设计课题：4.4探索三角形相似的条件（3）授课教师：解放路中学李亚萍所用教材：北师大版九年级上册第四章第四节教学目标：1、知识与技...
一、复习引入。1、复习角的相关知识。师：回忆一下，之前我们认识了哪些角？生：锐角、直角、钝角。（课件出示）师：我们如何判断它们是锐...
11.2.2三角形的外角【自主探究】如图1，把△ABC的一边BC延长，得到∠ACD.像这样，三角形的一边与另一边的延长线组成的角，叫做____________...
华研中学八年级数学（上）互动式教·学案说普通话写规范字班级姓名时间课题：13.3.1等腰三角形的性质课型：新授课主备人：苏月英审核：初二...
BDCA等腰三角形随堂练习⒈等腰三角形一个底角为75°,它的另外两个角为_____；⒉等腰三角形一个角为70°,它的另外两个角为_________________...
说出下面图形的名称和面积计算公式。正方形的面积=边长×边长长方形的面积=长×宽平行四边形的面积＝底×高6厘米5厘米说出上面三角形的面积...
检测单课堂表现打分第一关1.在给出的底上画高。2.求出指定角（∠1）的度数。（列出算式）3.这个三角形如果按角分它是（）三角形，如果按边...
13.3.1等腰三角形第1课时【教学目标】新设计：本节课在教学方法上的设计上，把重点放在了逐步展示知识的形成过程上，先让学生通过剪纸来认...
28.2解直角三角形应用举例杭六中在直角三角形中,除直角外,由已知两元素求其余未知元素的过程叫解直角三角形.1.解直角三角形(1)三边之间的关...
直角三角形的性质和判定教学目标；知识与技能：1理解并掌握直角三角形的判定定理和斜；2能应用直角三角形的判定与性质，解决有关问题；过程...
