【§5.3 不等式证明——比较法】 班级 姓名 学号 例 1．a、b、c≥0，求证 a3+b3+c3≥3abc.例 2．a、b、c 是△ABC 的三边，求证 ...
第五章 不等式【§5.1 不等式的概念与性质】 班级 姓名 学号 例 1．设那么 P 是 q 成立的什么条件？例 2．设－2
不等式复习课一．内容小结1．不等式的性质2．不等式证明3．解不等式（同解变形）4．不等式应用二．例题讲析例 1．已知的定义域为[－1，1]....
不等式的证明——其它方法班级___________姓名________学号_______ 一、选择题：1．已知 0
5．10 不等式应用例 1．若正数 a，b 满足 ab = a + b +3，求 ab 的取值范围.例 2．若的最小值.例 3．已知定义域在对一切实数...
3．4 基本不等式一、预习目标不等号“≥”取等号的条件是：当且仅当这两个数相等；学会推导并掌握基本不等式，理解这个基本不等式的几何意...
§3.4 基本不等式的应用【教学目标】1 会应用基本不等式求某些函数的最值,能够解决一些简单的实际问题；2 本节课是基本不等式应用举例。...
3.4 基本不等式（1）【教学目标】1 学会推导并掌握基本不等式，理解这个基本不等式的几何意义，并掌握定理中的不等号“≥”取等号的条件...
3.2 一元二次不等式及其解法（1）【知识准备】1．我们把 ，并且 不等式，称为一元二次不等式．2．不等式的解集是 ．3．若将不等式的二...
§3.2 一元二次不等式及其解法（2）【教学目标】1．知识与技能：巩固一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系，进一步熟练解一元二...
§3.2 一元二次不等式及其解法（1）【教学目标】1．知识与技能: 理解一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系，掌握图象法解一元二...
第三章不等式§3.1 不等式与不等关系学案【学习目标】1．理解不等式（组）的实际背景，掌握不等式的基本性质；2．能用不等式（组）表示实...
第三章不等式§3.1 不等式与不等关系第 2 课时【授课类型】新授课【教学目标】1．知识与技能：掌握不等式的基本性质，会用不等式的性质...
第三章不等式§3.1 不等式与不等关系第 1 课时【授课类型】新授课【教学目标】1．理解不等式（组）的实际背景，掌握不等式的基本性质；2...
第三章不等式§3.1 不等式与不等关系第 1 课时【授课类型】新授课【教学目标】1．理解不等式（组）的实际背景，掌握不等式的基本性质；2...
2012 版高三数学一轮精品复习学案：第六章 不等式、推理与证明【知识特点】（1）不等式应用十分广泛，是高中数学的主要工具，试题类型多...
专题一：集合、常用逻辑用语、不等式、函数与导数第四讲 不等式【最新考纲透析】1．不等关系了解现实世界和日常生活中的不等关系，了解不...
6.7 不等式的综合问题●知识梳理1.方程与不等式、函数与不等式、解析几何与不等式的综合问题.2.解决上述问题的关键是找出综合题的各部分知...
6.6 不等式的应用●知识梳理1.运用不等式求一些最值问题.用 a+b≥2求最小值；用 ab≤（）2≤求最大值.2.某些函数的单调性的判定或证明也...
6.5 不等式的解法（二）●知识梳理1.|x|＞ax＞a 或 x＜－a（a＞0）；|x|＜a－a＜x＜a（a＞0）.2.形如|x－a|+|x－b|≥c 的不等式的求解...
