第二课时 1.2.1 排列学习目标：理解排列、排列数的概念，了解排列数公式的推导学习重点：理解排列、排列数的概念，了解排列数公式的推导...
需求分析与需求优先级排列模型编辑导语：在产品经理的日常工作中，“需求”绝对算得上是高频词，需求分析与需求优先级排列更是产品经理的核...
篮球单循环竞赛排列方法竞赛采纳单循环制时,竞赛场数= 队数*(队数－1)/2,如有五支球队或六支球队参加竞赛,竞赛场数分别为 5＊(5—1)/2=10...
1.2 排列学习目标重点、难点1．能说出排列的概念；2．能利用计数原理推导排列数公式；3．能利用排列数公式解决简单的实际问题.重点：排列...
1.2.1 排列学习目标：1、通过实例理解排列的概念，能用计数原理推导数列数公式；2、会用排列数公式解决简单的实际问题。一、主要知识： 1...
1.2.1 排列（二）1、4 名男生和 4 名女生排成一排，女生不排在两端，共有不同的排法数为（ ）A、B、C、D、2、五个学生排成一排，必须...
§1.2.1 排列（二）1、4 名男生和 4 名女生排成一排，女生不排在两端，共有不同的排法数为（ ）A、B、C、D、2、五个学生排成一排，必...
§1.2.1 排列学习目标：1、通过实例理解排列的概念，能用计数原理推导数列数公式；2、会用排列数公式解决简单的实际问题。一、主要知识：...
高三数学教学案 第十章 排列、组合与概率 第四课时 二项式定理中的通项及其应用考纲摘录1、掌握二项式定理及其展开式的通项公式；2、会...
高三数学教学案 第十章 排列、组合与概率 第七课时 随机事件的概率考纲摘录1、了解随机事件、必然事件、不可能事件的概念。2、掌握等可...
高三数学教学案 第十章 排列、组合与概率 第九课时 相互独立事件同时发生的概率考纲摘录1、理解相互独立事件的概念，能熟练运用公式 P...
高三数学教学案 第十章 排列、组合、二项式定理 第一课时 两个计数原理考纲摘录掌握分类计数原理及分步计数原理，并能运用这两个原理分...
《排列》课内探究学案 使用说明：1.认真阅读导学案，依据学习目标，自主完成预习内容；2.标好疑点、难点，准备讨论、展示；※学习目标：1....
RS232 接口脚位排列介绍串口 RS-232 — DB9 母頭引脚定义： Pin No. Signal 1 DCD 2 TxD 3 RxD 4 DSR 5 GND 6 DTR 7...
座次排列一般要求(5 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。一、会议座次的安排 根据通常的原则：当领导人...
并列人称代词的排列顺序(2页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。并列人称代词的排列顺序1) 单数人称代词并...
【课题】 3.1 排列与组合(一)【教学目标】知识目标:理解排列得定义,掌握排列数得计算公式.能力目标:学生得数学计算技能、计算工具使用技...
会议接待得座次排列 会议或接待时排座次、摆名签,一就就是体现主次之分;二就就是便于领导对号入座,避开上台之后互相谦让。会议座次排列主...
专题 19 排列、组合、二项式定理 1.排列、组合与二项式定理每年交替考查，主要以选择、填空的形式出现，试题难度中等或偏易.2.排列、组...
第 15 讲 排列组合二项式定理和概率一、知识整合二、考试要求：1．掌握分类计数原理与分步计数原理，并能用它们分析和解决一些简单的应...
