24.2.2直线和圆的位置关系课标依据探索切线与过切点的半径的关系，会用三角尺过圆上一点画圆的切线。教学目标知识与技能1.理解切线的判定定...
24.4.3直线与圆的位置关系教学目标1．使学生理解切线长定义。2．使学生掌握切线长定理，并能初步运用通过动手操作，经历圆的切线的判定定理...
24.2.2直线和圆的位置关系课标依据探索并证明切线长定理，知道三角形的内心。教学目标知识与技能探索并证明切线长定理，知道三角形的内心。...
24.4.1直线与圆的位置关系课题24.4.1直线与圆的位置关系教学目标1．经历探索直线与圆位置关系的过程。2．理解直线与圆的三种位置关系——相...
点到直线的距离公式三维目标：知识与技能：1.理解点到直线距离公式的推导，熟练掌握点到直线的距离公式；能力和方法：会用点到直线距离公式...
24.2.2直线和圆的位置关系教学时间课题24.2.2直线和圆的位置关系课型新授课教学目标知识和能力1.探索并了解直线和圆的位置关系．2.根据圆心...
两条直线的位置关系教学目标（一）教学知识点1．点关于点对称.2．点关于直线对称.3.直线关于点对称.4.直线关于直线对称.5．直线系方程.（二...
直线、射线、线段★教学目标一、知识与能力1、理解线段、直线、射线等简单的平面图形。2、理解两点确定一条直线的事实。3、掌握直线、射线...
24.4.2直线与圆的位置关系教学目标1.通过动手操作，经历圆的切线的判定定理得产生过程，并帮助理解与记忆；2．在探索圆的切线的判定定理的...
直线、射线、线段(1)【教学目标】1、进一步认识直线、射线、线段的联系和区别，逐步掌握它们的表示方法；2、结合实例，了解两点确定一条直...
直线、射线、线段★教学目标一、知识与能力1、在现实情境中理解线段、直线、射线等简单的平面图形。2、理解两点确定一条直线的事实。3、掌...
直线、射线、线段第2课时★教学目标一、知识与能力1、借助有趣的情景及事件“两点之间的所有连线中，线段最短”的性质；2、能借助直尺、圆...
直线和圆的位置关系课题：24.2．2直线和圆的位置关系（1）课时1课时教学设计课标要求了解直线和圆的位置关系，掌握切线的概念。教材及学情...
第2课时切线的判定与性质【知识与技能】能判定一条直线是否为一条切线，会过圆上一点作圆的切线.会运用切线的判定定理和性质定理解决问题....
第2课时切线的性质和判定※教学目标※【知识与技能】掌握圆的切线的判定方法和切线的性质，能够运用切线的判定方法判断一条直线是否是圆的...
24．2.2直线和圆的位置关系第1课时直线和圆的三种位置关系(1)了解直线和圆的位置关系的有关概念．(2)理解设⊙O的半径为r，直线l到圆心O的距...
直线和圆的位置关系一、教材分析1、教材的地位和作用。圆的教学在平面几何中乃至整个中学教学都占有重要的地位，而直线和圆的位置关系的应...
24.2.2直线和圆的位置关系第1课时直线和圆的位置关系【知识与技能】掌握直线和圆的三种位置关系及其数量间的关系，掌握运用圆心到直线的距...
3.5直线和圆的位置关系一、教学目标设计1．通过这一节的教学应使学生理解直线和圆相交、相切、相离的概念，掌握直线和圆的性质和判定。2．...
24．2.2第1课时直线和圆的位置关系01教学目标1．理解掌握同一平面内的直线与圆的三种位置关系．2．理解记忆割线、切线、切点等概念．3．能...
