导数的计算（第1课时）一、教学目标：1．能应用由定义求导数的三个步骤推导几种常见函数的导数公式，熟记正弦余弦函数的导数．2．掌握并能...
导数的计算（第7课时）一、教学目标：1．掌握函数xxae、的导数公式；2．能用公式求指数函数的导数；3．能综合应用已学公式和法则求导；二、...
导数的计算（第六课时）一、教学目标：1．掌握函数xxalogln、的导数公式；2．应用对数函数的求导公式，能求简单的初等函数的导数；3．提高...
§1.2.1几个常用函数的导数教学目标：1．使学生应用由定义求导数的三个步骤推导四种常见函数yc、yx、2yx、1yx的导数公式；2．掌握...
§1.2.1几个常见函数的导数教学目标：1．使学生应用由定义求导数的三个步骤推导四种常见函数yc、yx、2yx、1yx的导数公式；2．掌握...
利用导数判断函数单调性课题利用导数判断函数单调性二课时第二课时课型新授教学重点学生会利用导数研究函数的单调性。会判别可导函数的单调...
利用导数研究函数的极值课题利用导数研究函数的极值2课时第一课时课型习题教学重点利用导数研究函数的极值利用函数的极值求参数依据：2017...
§1.2.2基本初等函数的导数公式及导数的运算法则教学目标：1．熟练掌握基本初等函数的导数公式；2．掌握导数的四则运算法则；3．能利用给出...
利用导数研究函数的极值课题利用导数研究函数的极值课时第一课时课型习题教学重点利用导数研究函数的极值依据：2017年高考大纲分析：利用导...
利用导数判断函数单调性课题利用导数判断函数单调性一课时第一课时课型新授教学重点学生会利用导数研究函数的单调性。会求不超过三次的多项...
常数与幂函数的导数导数公示表课题常数与幂函数的导数导数公示表课时第一课时课型新授课教学重点会利用导数公式表解决一些简单的问题。依据...
《利用导数研究函数的单调性》教学目标1、了解可导函数的单调性与其导数的关系；2、能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间（对多...
利用导数判断函数单调性课题利用导数判断函数单调性三课时第二课时课型新授教学重点函数的单调性及其几何意义依据：2017年高考大纲分析：理...
1.3.1函数的单调性与导数1．设函数y＝f(x)在区间(a，b)内可导(1)若在区间(a，b)内，f′(x)>0，则f(x)在此区间内是□单调递增的．(2)若在区...
1.3.3函数的最大(小)值与导数1．函数f(x)在闭区间[a，b]上的最值如果在区间[a，b]上函数y＝f(x)的图象是一条连续不断的曲线，则该函数在[a...
1.3导数在研究函数中的应用§1.3.1导数在研究函数中的应用【教学目标】1．知识与技能能利用导数方法，会求不超过3次的多项式函数的单调区间...
1.3.1导数在研究函数中的应用第1课时函数的单调性一、教学目标：1．会从几何直观了解可微函数的单调性与其导数之间的关系，并会灵活应用；2...
1.3导数在研究函数中的应用教学目标：1、知识与技能目标：通过实例，借助图形直观探索并了解导数与函数单调性的关系，理解并掌握利用导数研...
导数在研究函数中的应用1.教学目标：（1）通过实例，经历发现—猜想—去伪存真的过程，借助几何画板直观探索并了解函数的单调性与导数的关...
1．3.2函数的极值与导数1．极值点与极值(1)极小值与极小值点如图，若a为极小值点，f(a)为极小值，则必须满足：①f(a)□
