小数除法变化规律1、（商不变得规律）在除法里，被除数与除数同时扩大或缩小相同得倍数（0 除外)，商得大小不变。 ２、两个数相除,被除数...
解方程练习(A) ４ x-12=48 5x＋４＝24 1 ０＋1、5x=25 (B) 13、５×4＋3x=1 ２ 6 6x+３、１×6＝64。24x-4×0。73=25、08 5x－...
《小数得初步认识》说课稿一、说教材 小数得初步认识是在学生初步认识分数得基础上进行学习得。本课内容包括认识一两位小数和它得读、写法...
小数得意义与读法—－教学设计教 案 首 页课题小数得意义与读法主备人教学课时1授课时间学情分析学习基础本课是以学生三年级初步认识一...
５、1 小数得初步认识（一）教学内容教材第７ 7~7 ８页例 1、２、3、“课堂活动”以及练习十八得第 1-5 题教学提示本课时得教学,...
知识要点1、小数乘整数意义：求几种相似加数旳和旳简便运算。计算措施：先把小数扩大成整数；按整数乘法旳法则算出积；再看因数中一共有几...
苏教版五年级上册小数的意义教案 一、复习 用分数表示下面的数。 1 角=（）元 1 分米=（）米 2 角=（）元 1 厘米=（）米 1 分=...
第三单元 小数乘法1. 小数乘法的意义：就是求几个相同加数的和的简便运算，也可以说是求这个小数的几倍是多少。2. 小数点位置移动引起小...
第一单元 小数的意义和加减法小数的意义（一）学习目标：1.体会小数所表示的意思，理解小数的意义。2.理解和掌握小数意义。教学重点：通过...
五年级数学第一单元小数乘法单元检测时间：40 分钟 姓 名： 检测等级： 一 、填空题（12 分）1、＋＋＋＋写成乘法算式是（ ）。2、...
第一单元 小数的意义和加减法深圳市福田区福南小学 季宏1、简单的分数与小数互化 P2-3例题： =方法一： =7÷10一个非 0 的数除以 1...
小数的性质 四年级 四年级下册数学教案 小数的性质教学目标知识与技能：让学生在自主探究、合作沟通中理解和掌握小数的性质，知道化简小...
小数的加法和减法四年级下册【四年级下册数学教案 冀教版小学数学四年级下册_八小数加减法_小数加法_教案小数加法教材：冀教版小学数学四...
小数数学经典教案模板 第 1 篇：小学五级数学小数乘小数教案小学五年级数学《小数乘小数》教案模板三篇 小数乘小数是第一单元的一个教...
第一单元 认识更大的数第一节 数一数教学目标： 1. 通过“数一数”的活动，感受学习较大数的必要性，并能体验较大数的实际意义。 2. ...
小数的加法和减法四年级下册【四年级下册数学教案 小数的加法和减法大石乡凤凰小学吕小兰教学内容： 西师版课程标准小学数学四年级下册第...
小数的加法和减法四年级下册 四年级下册数学教案 西师版小学数学四年级下册第七单元小数的加法和减法教学设计荣昌区棠香小学范池洪教学目...
小数的加法和减法四年级下册 《小数的加减法》教学设计北辰小学：向银花一．教材分析： 本节课的教学内容，是在学生已经掌握了笔算整数加...
小学数学思维训练杯赛：小数报杯 小数报杯简介： "小学生数学报小小数学家'数学竞赛暨"菁英'杯：为培育小学生学习数学学问的兴趣，提高思...
人教版小学数学五年级上册小数乘法综合练习题（两套）一、小数点在哪里？怎样处理“0”？二、在下面○中上“＞”、“＜”或“＝”。5.46×0...
