2.1.1数列1．下列几个结论：①数列若用图象表示，从图象上看是一群孤立的点；②数列的通项公式一定存在；③数列的通项公式的表示式是唯一的...
【创新设计】-学年高中数学1-9三角函数的简单应用活页训练北师大版必修4双基达标限时20分钟1．如图所示，一个单摆以OA为始边，OB为终边...
【创新设计】-学年高中数学1-8（一）函数y＝Asin(ωx＋φ)的图像(一)活页训练北师大版必修4双基达标限时20分钟1．要得到函数y＝cos(2x...
【创新设计】-学年高中数学1-8（二）函数y＝Asin(ωx＋φ)的图像(二)活页训练北师大版必修4双基达标限时20分钟1．为了使函数y＝sinωx(...
1-7-2～3球的表面积和体积1．如果两个球的体积之比为8∶27，那么这两个球的表面积之比为()．A．8∶27B．2∶3C．4∶9D．2∶9解析设这两个球...
【创新设计】-学年高中数学1-4-1~2单位圆与周期性活页训练北师大版必修4双基达标限时20分钟1．点A(x，y)是－300°角终边与单位圆的交点...
【创新设计】-学年高中数学1-3弧度制活页训练北师大版必修4双基达标限时20分钟1．若α＝－3，则角α的终边在()．A．第一象限B．第二象...
1-2直观图1．如图所示，该直观图表示的平面图形为()．A．钝角三角形B．锐角三角形C．直角三角形D．正三角形解析由于AB∥y′轴，BC∥x′轴，...
1-1-1～2简单多面体1．下列几何体中是台体的是()．解析A中的几何体侧棱延长线没有交于一点；B中的几何体没有两个平行的面；很明显C中几何体...
【创新设计】-学年高中数学1-1~2角的概念的推广活页训练北师大版必修4双基达标限时20分钟1．设A＝{θ|θ为锐角}，B＝{θ|θ为小于90°...
1.2.3循环语句双基达标限时20分钟1．下列的程序执行后输出的结果是()．n＝5S＝0whileS<15S＝S＋nn＝n－1endprint(%io(2)，n)；A．－1B...
1.2.2条件语句双基达标限时20分钟1．给出下列四个问题：①输入一个数x，输出它的绝对值；②求函数f(x)＝的函数值；③求面积为6的正方形...
【创新设计】-学年高中数学1.2.1“”“”“”逻辑联结词非、且和或活页训练湘教版选修1-11．命题“梯形的两对角线不互相平分”的形式为()．...
1.2应用举例1.如右图所示，设A、B两点在河的两岸，一测量者在A的同侧，在A所在的河岸边选定一点C，测出AC的距离为50m，∠ACB＝45°，∠CAB...
1.1.5三视图1．针对柱、锥、台、球，给出下列命题①如果一个几何体的三视图是完全相同的，则这个几何体是正方体；②如果一个几何体的正视图...
1.1.4投影与直观图1．一条直线在平面上的正投影是()．A．直线B．点C．线段D．直线或点解析当直线与平面垂直时，其正投影为点，其他位置关系...
1.1.2余弦定理1．在△ABC中，a＝7，b＝4，c＝，则△ABC的最小角为()．A.B.C.D.解析 a>b>c，∴C为最小角，由余弦定理cosC＝＝＝.∴C＝.答案...
【创新设计】-学年高中数学1.1.1+2空间几何体新人教B版必修21．下列几何体中，柱体有()．A．1个B．2个C．3个D．4个解析根据棱柱定义知，这4...
【创新设计】-学年高中数学（人教B版）必修51.1.1正弦定理1．在△ABC中，若∠B＝135°，AC＝，则＝()．A．2B．1C.D.解析△ABC中，由正弦定...
【创新设计】-学年高中数学1.1.1集合的概念活页练习新人教B版必修11．下列对象不能构成集合的是()．①我国近代著名的数学家②联合国常任理...
