第3课时二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题第3课时二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题考点探究·挑战高考考向瞭望·把脉高考温故...
第2课时一元二次不等式及其解法第2课时一元二次不等式及其解法考点探究·挑战高考考向瞭望·把脉高考温故夯基·面对高考温故夯基·面对高考...
第6课时直接证明与间接证明第6课时直接证明与间接证明考点探究·挑战高考考向瞭望·把脉高考温故夯基·面对高考温故夯基·面对高考内容综合...
第4课时基本不等式第4课时基本不等式考点探究·挑战高考考向瞭望·把脉高考温故夯基·面对高考温故夯基·面对高考1．基本不等式ab≤a＋b2(1...
解一元二次不等式(组)【例1】解不等式－5<－x2＋3x－1<1.2231131512041021142411.{|2411}xxxxxxxxxxxxxxxx...
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求目标函数的最值(截距)43352512xyxyxyxzxy已知实数、满足，求＝－的最大值、【例1】最小值．()1352522(1).51...
第5课时合情推理与演绎推理考点探究·挑战高考考向瞭望·把脉高考双基研习·面对高考第5课时双基研习·面对高考基础梳理基础梳理1．合情推...
第3课时一元二次不等式及其解法考点探究·挑战高考考向瞭望·把脉高考双基研习·面对高考第3课时双基研习·面对高考1．一元二次不等式与相...
第5课时合情推理与演绎推理第5课时合情推理与演绎推理考点探究·挑战高考考向瞭望·把脉高考温故夯基·面对高考温故夯基·面对高考不完全归...
求目标函数的最值(截距)【例1】若变量x，y满足2x＋y≤40x＋2y≤50x≥0y≥0，则z＝3x＋2y的最大值是__________．【解析】作出...
利用基本不等式的转化求最值【例1】已知x>0，y>0，且2x＋8y－xy＝0，求x＋y的最小值及此时x、y的值．8228018282()()10+8210+2=18822821126....
利用基本不等式的转化求最值【例1】已知x>0，y>0，且2x＋8y－xy＝0，求x＋y的最小值及此时x、y的值．8228018282()()10+8210+2=18822821126....
不等式与函数【例1】已知a，b，c是实数，函数f(x)＝ax2＋bx＋c，g(x)＝ax＋b，当－1≤x≤1时，|f(x)|≤1.(1)证明：|c|≤1；(2)设a＞0，有－...
山东省高考化学一轮复习第6章第3节化学能转化为电能——电泄课时知能训练一、选择题1．下列事实中与电化学腐蚀无关的是()A．光亮的自行车钢...
本节聚焦●细胞为什么不能无限长大？●细胞通过什么方式增殖？●什么叫做细胞周期？●细胞有丝分裂的过程是的？它有什么生物学意义？●细胞...
年级8年级学科地理教师上课时间3月4、5日课题第4节祖国的首都——北京学的目标：了解北京；培养读图能力；掌握了解一座城市的基本思路和方...
第2节细胞的分化【考点解读】1、说明细胞的分化2、举例说明细胞的全能性3、进行有关细胞研究进展与人类健康的资料搜集和分析学习重点：1、...
山东省高考化学一轮复习第6章第2节电能转化为化学能——电解课时知能训练一、选择题1．下列叙述正确的是()A．在原电池的负极和电解池的阴极...
