1.2.2 “非”(否定)1．能说出“非”的意义．(重点)2．能够判断“非 p”的真假．(难点)3．会用逻辑联结词“非”联结并改写成某些数学命题...
1.2.2 选择结构学习目标重点难点1．进一步熟悉流程图的画法．2．学会选择结构流程图的画法．3．体会选择结构流程图的作用，并会简单应用....
高中数学 1.2.2 同角三角函数关系互动课堂学案 苏教版必修 4疏导引导1.同角三角函数基本关系在 下 图 所 示 的 单 位 圆 中 ...
1.2.2 同角三角函数关系学习目标重点难点1．记住同角三角函数的基本关系．2．能正确运用同角三角函数的基本关系式进行化简、求值和证明.重...
1.2.2《同角的三角函数的基本关系（1）》导学案【学习目标】⒈ 掌握同角三角函数的基本关系式，理解同角公式都是恒等式的特定意义；2 通...
1.2.2《同角的三角函数的基本关系（2）》导学案【学习目的】⒈ 掌握同角三角函数的基本关系式，理解同角公式都是恒等式的特定意义；2 通...
条件语句1.理解条件语句.(重点)2.能够用条件语句编写条件分支结构的程序.(难点)[基础·初探]教材整理 条件语句的概念、格式及功能阅读教材...
1.2.2 函数的表示方法第一课时 函数的几种表示方法一 、 预习目标 通过预习理解函数的表示二 、预习内容 1.列表法：通过列出 与对...
1.2.2 函数的表示方法第二课时 分段函数一 、预习目标 通过预习理解分段函数并能解决一些简单问题二、预习内容在同一直角坐标系中：做...
§1.2.2 函数的表示法（2） 学习目标 1. 了解映射的概念及表示方法；2. 结合简单的对应图示，了解一一映射的概念；3. 能解决简单函数...
§1.2.2 函数的表示法（1） 学习目标 1. 明确函数的三种表示方法（解析法、列表法、图象法），了解三种表示方法各自的优点，在实际情境...
1.2.2 函数的表示法班级:__________姓名:__________设计人__________日期__________课前预习 · 预习案【温馨寄语】你想获得优异成果的...
1.2.2 导数公式表及数学软件的应用一 学习目标能利用导数公式表中给出的基本初等函数的导数公式，会求简单函数的导数。二 课前预习基本...
1.2.2 单位圆与三角函数线1.了解三角函数线的意义.(重点)2.会用三角函数线表示一个角的正弦、余弦和正切.(难点)[基础·初探]教材整理 1 ...
1.2.2 组合学习目标：1、通过实例理解组合的概念，能用计数原理推导组合数公式；2、会用组合数公式解决简单的实际问题。一、主要知识： 1...
1.2.2 组合的简单应用学习目标：进一步理解排列与组合的区别和联系，熟练掌握组合数的计算公式，并且能够运用公式解决一些简单的应用问题...
§1.2.2 组合的简单应用学习目标：进一步理解排列与组合的区别和联系，熟练掌握组合数的计算公式，并且能够运用公式解决一些简单的应用问...
§1.2.2 组合学习目标：1、通过实例理解组合的概念，能用计数原理推导组合数公式；2、会用组合数公式解决简单的实际问题。一、主要知识：...
高中数学必修三§ 1．2．2 条件语句学习设计学法指导1．学习要求： 经历将具体问题的程序框图转化为程序语句的过程，理解条件语句，进一...
§1.2.2 基本初等函数的导数公式及导数的运算法则（二）学习目标：1、了解复合函数的概念，掌握复合函数的求导法则；2、能利用复合函数的...
