第9课《木兰诗》教案教学目标1.掌握词语读音。唧唧机杼军帖可汗鞍鞯辔头溅溅燕山胡骑啾啾戎机朔气金柝策勋阿姊红妆霍霍帖花黄著鬓2.诵读课...
9《从百草园到三味书屋》教学设计一、教材分析本文是一篇回忆性叙事散文，作者用饱含感情的笔调，描绘了童年生活和学习的画面。作者用儿童...
第9课《土地的誓言》备课助教资料课文研讨一、整体把握这是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。作者这种情绪的表露，并不流于空泛...
九绝品文本解读一、整体感知读过《中国文人的非正常死亡》就会感受到，中国文人身上有一种奇特的品质，大多都以维系数千年的中华文化为己任...
课题西欧和日本经济的发展教时1教学三维目标基础知识：了解：“欧共体”和“欧洲联盟”的建立把握：战后西欧、日本经济发展的主要史实，以...
《伟人细胞》教学目标：1、培养学生复述故事和概括情节的能力。2、了解本文富有个性的人物形象，概括人物的性格特点。3、理解贾里“伟人计...
第九课振兴民族文化教学目标：1、知识目标：自古以来，我国各族人民在中华大地上共同创造了源远流长、博大精深的中华文化；中华文化的力量...
《绝品》教学目标：一、引导学生多种形式朗读小说，把握故事情节，培养学生概括、归纳的能力。二、学习小说人物的精彩描写方法。三引导学生...
《从百草园到三味书屋》教学设计朱光琪第一课时教学目标1．能读会写文中的生字词，能解释这些词语的意思。2．整体感知课文大意，能分析文章...
第9课《从百草园到三味书屋》教学设计及反思一、教学目标（一）知识与能力：1.学习语言概括能力。2.分析文中所蕴含的情感。（二）过程与方...
《画里阴晴》一、教学要求：1、把握文章论述的中心。2、学习本文起、承、转、合的独特的行文结构。3、学习文中的修辞手法。4、理解作者是如...
秋天的怀念史铁生第一课时【学习目标】１．学习本文生动感人的语言描写。２．运用恰当的停顿，把对话和细节描写读清楚，处理好叙述和抒情的...
《振兴民族文化》一、选择题1、奥运会开幕式《千里江山图》水墨长卷，将五千年古老灿烂的中华文化与奥林匹克精神完美交融于一体。这一壮丽...
《纪念白求恩》教学设计第一课时课型：新授课教具：①投影仪②录音机教学目标1．朗读课文，全面感知总体把握课文内容。2．理解写作的层次及...
9我的信念一、导入同学们，说起居里夫人，我们大都知道她发现了放射性元素镭，推动了核科学的发展。但关于她的人格，也许我们知道的并不多...
九我们家的男子汉名师导航内容感知读王安忆的《我们家的男子汉》，一种感觉扑面而来，那就是这似乎不是一篇写男孩的文章，而其实是一本小小...
童年教学目标：知识与能力目标：1．鉴赏本文优美、生动的语言。2．把握本文的主旨。3．训练学生的朗读能力。过程与方法：1．通过朗读，体会...
我们的共同理想教学设计教学目标（一）知识目标1．说出全面建设小康社会的奋斗目标；2．能分析我们的最高理想，现阶段我国各族人民的共同理...
土地的誓言说课稿一、教材分析：1.课文所处的地位及作用：《土地的誓言》是七年级语文下册第二单元中的第四篇课文。它是现代作家端木蕻良在...
《振兴民族文化》强化文化认同教学目标知识与技能：教育学生认识到我们民族文化的价值和意义，了解民族文化面临外来文化的冲击。过程与方法...
