9 赤壁赋课堂合作探究问题导学1．本文多次写到主客问答，这种安排有什么作用？2．作者是怎样将情、景、理交融在一起的？请以第三段为例加...
8 兰亭集序课堂合作探究问题导学1．关于天气情况的描写为什么不放在对聚会地的环境介绍之时，而偏要放在对参加人员、活动内容介绍之后？2...
8.4 直线、平面平行的判定及其性质1．以立体几何的定义、公理和定理为出发点，认识和理解空间中线面平行的有关性质与判定定理．2．能运用...
7 诗三首课堂合作探究问题导学1．《涉江采芙蓉》中，诗人真是看到芙蓉芳草才想到“所思在远道”的吗？如果不是，诗人为什么要这 样写？2...
6 孔雀东南飞 并序课堂合作探究问题导学1．人物语言对表现人物性格有重要的作用。请结合具体诗句分析本诗在人物语言个性化方面所取得的成...
5 离 骚课堂合作探究问题导学1．屈原一心实现“美政”，改革时弊，可“朝谇而夕替”，为什么？2．这首诗运用了哪些手段来增强韵律感、音...
8.3 空间点、直线、平面之间的位置关系1．理解空间直线、平面位置关系的定义．2．了解四个公理和等角定理，并能以此作为推理的依据．1．平...
4 《诗经》两首课堂合作探究问题导学1．你如何看待《氓》中女主人公的婚姻悲剧？你认为“氓”是个什么样的人？2．《氓》这首诗歌是如何塑...
2 诗两首1．能了解与本课有关的文学常识，记住诗歌中的生字新词。2．能了解两首诗歌创作的时代背景，并据此理清诗作的思路，把握诗歌的主...
8.2 空间几何体的表面积与体积了解柱体、锥体、台体、球体的表面积和体积的计算公式(不要求记忆公式)．1．旋转体的表面积公式(1)圆柱的表...
1 沁园春 长沙1．能了解与本课有关的文学常识，记住这首词中的生字新词。2．能了解写作这首词的时代背景，并据此理清词的思路，把握词的...
第八章 立体几何8．1 空间几何体的结构及其三视图与直观图1．认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生...
3 大堰河——我的保姆1．能了解与本课有关的文学常识，记住诗歌中出现的生字新词。2．能掌握本诗通过记事以及细节描写来写人的特点，并据...
选修 4—4 坐标系与参数方程1．理解坐标系的作用．2．了解在平面直角坐标系伸缩变换作用下平面图形的变化情况．3．能在极坐标系中用极坐...
第一单元2 诗两首问题导学1．怎样理解和欣赏《雨巷》中的两个主要意象？2．应该怎样理解《雨巷》所反映的思想感情？3．《再别康桥》第二部...
10 短新闻两篇1．能理解文中重要语句的深刻含意。2．会分析《别了，“不列颠尼亚”》的现场描写与历史背景相结合的叙事特色。3．会分析《...
选修 4—2 矩阵与变换1．了解二阶矩阵的概念，了解矩阵与向量乘法的意义，了解几种常见的平面变换．2．会用映射与变换的观点看待二阶矩阵...
第四单元12 飞向太空的航程问题导学1．本文在语言上有哪些特点？2．新闻报道强调及时性，强调关注当下的事件，这篇文章用了很大篇幅叙述中...
第四单元10 短新闻两篇问题导学1．标题“别了，‘不列颠尼亚’”有什么独特之处？如何理解其含义？2．题目是“奥斯维辛没有什么新闻”，那...
14.6 二项式定理1．能用计数原理证明二项式定理．2．会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题．1．二项式定理(a＋b)n＝____________...
