备课资料一、|a·b|≤|a||b|的应用若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则平面向量的数量积的性质|a·b|≤|a||b|的坐标表示为x1x2+y1y2≤≤(x12+y12)(x22...
2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角整体设计教学分析平面向量的数量积,教材将其分为两部分.在第一部分向量的数量积中,首先研究平面向...
4．2二次函数的性质\s\up7()教学分析在讨论二次函数性质的过程中，其图像显然起了重要作用，但是又不忽视解析式的作用．因此教材突出数与形...
课题向量数量积的坐标运算和度量公式教学目标1、知识与技能掌握平面向量数量积的坐标表示和运算，度量公式的推导应用（1）根据向量的坐标计...
2.4.2求函数零点近似解的一种计算方法──二分法教学设计教学目标1.理解并掌握用二分法求函数零点近似解的基本方法，并能用计算器求简单方...
2.4.2向量数量积的坐标表示、模、夹角（一）教学目标1．知识与技能：（1）掌握向量内积的坐标运算及其应用。（2）掌握用向量的坐标表示向量...
4.2二次函数的性质一、教材的地位与作用初中学习了一元二次函数图象、开口方向、对称轴最大、最小值，有了初步的感性认识。在高一阶段将进...
2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角教学目的：1.掌握平面向量数量积运算规律；2.能利用数量积的5个重要性质及数量积运算规律解决有关...
2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角一、教学目标1、掌握平面向量数量积的坐标表示2、会用数量积的坐标表示向量的长度、角度以及垂二...
2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角（讲）一、教材分析本课的地位及作用：平面向量数量积的坐标表示，就是运用坐标这一量化工具表达...
第六课时2.4几种基本语句——2.4.2条件语句【课程标准】经历将具体问题的程序框图转化为程序语句的过程，理解几种基本算法语句——输入语句...
2.4.2求函数零点近似解的一种方法——二分法教学设计一、教学目标知识与技能：1、了解二分法是求函数零点近似解的常用方法.2、理解二分法求...
2.4.2求函数零点近似解的一种计算方法──二分法教学设计一、教学目标1、知识与技能目标：理解用二分法求函数零点的原理，能借助计算器用二...
2.4.2等比数列的基本性质及其应用从容说课这节课师生将进一步探究等比数列的知识，以教材练习中提供的问题作为基本材料，认识等比数列的...
2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角整体设计教学分析平面向量的数量积,教材将其分为两部分.在第一部分向量的数量积中,首先研究平面向...
2.4.2等比数列的基本性质及其应用从容说课这节课师生将进一步探究等比数列的知识，以教材练习中提供的问题作为基本材料，认识等比数列的...
2.4.2等比数列的基本性质及其应用从容说课这节课师生将进一步探究等比数列的知识，以教材练习中提供的问题作为基本材料，认识等比数列的...
2.4.2向量在物理中的应用举例一、教学目标：1．知识与技能：运用向量的有关知识（向量加减法与向量数量积的运算法则等）解决简单的物理问题...
2.4.2向量在物理中的应用一、学习目标（1）以物理问题为载体，进一步复习、巩固所学向量知识和向量法（2）通过一些物理问题的解决，使学生...
2.4.2向量数量积的坐标表示、模、夹角（一）教学目标1．知识与技能：（1）掌握向量内积的坐标运算及其应用。（2）掌握用向量的坐标表示向量...
