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第三课 多极化趋势的加强 【课程标准】1.了解苏联解体和两极格局瓦解的标志；2.了解苏联解体后世界多极化趋势加强的史实；3.认识多极化趋...
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闭环控制中的干扰与反馈何方明教学目标：知识与技能目标： 1、了解控制中存在干扰； 2、学生能理解干扰的概念，掌握克服干扰的基本方法；...
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浙江省衢州市仲尼中学高一生物 减数分裂中的染色体行为教案 新人教版一、教材分析：本章以染色体为知识链，以配子生成和融合为核心，提示...
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浙江省衢州市仲尼中学高二通用技术《信息的特征 教案一、教材分析 “信息及其特征”是教育科学出版社的第一章第一节的内容。由于这个 内...
浙江省衢州市仲尼中学高二化学《 溶液的酸碱性》教案 2一、教材分析 本单元教材可分为两个部分：一是溶液的酸碱性和 pH，二是中和滴定...
专题八 句式的选用、仿用和变换 （第一课时）选用句式教材分析：句式，指的是句子的结构方式。如长句和短句、整句和散句、主动句和被动句...
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