第 14 章 勾股定理14.1 勾股定理1.直角三角形三边的关系【基本目标】1.体验勾股定理的探究.2.会用勾股定理求直角三角形的边长.【教学重...
直角三角形全等判定（提高）【学习目标】1．理解和掌握判定直角三角形全等的一种特别方法——“斜边，直角边”（即“HL”）.2．能熟练地用...
【巩固练习】一、选择题1.下列命题中，不正确的是（ ） A.斜边对应相等的两个等腰直角三角形全等B.两条直角边对应相等的两个直角三角形全...
直角三角形全等判定（基础）【学习目标】1．理解和掌握判定直角三角形全等的一种特别方法——“斜边，直角边”（即“HL”）.2．能熟练地用...
【巩固练习】一、选择题1．（2024 春•深圳校级期中）下列语句中不正确的是（ ） A．斜边和一锐角对应相等的两个直角三角形全等 B．有...
一定是直角三角形吗
第 23 讲 三角函数及解直角三角形【考点 1 锐角三角函数】1.锐角三角函数的概念在 Rt△ABC 中，∠C＝90°，AB＝c，BC＝a，AC＝b，则...
第 16 讲 直角三角形 知识点 1 直角三角形的性质与判定1．在一个直角三角形中，有一个锐角等于 40°，则另一个锐角的度数是(B)A．40...
一、选择题8．（2024·温州）如图，在离铁塔 150 米的 A 处，用测倾仪测得塔顶的仰角为，测倾仪高 AD 为 1.5 米，则铁塔的高 BC ...
一、选择题10．（2024·滨州）满足下列条件时，△ABC 不是直角三角形的为（ ）A．AB＝，BC＝4，AC＝5B．AB：BC：AC＝3：4：5C．∠A：∠B...
解直角三角形复习课教案教学目标：1、使学生理解直角三角形中五个元素的关系，会运用勾股定理，直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解...
教学内容解直角三角形及其应用课标对本节课的教学要求使学生掌握直角三角形的特殊性质，掌握解直角三角形的概念以及求直角三角形某些元素的...
一次函数与等腰直角三角形1，如图，在△ACB 中，∠ACB=90°，AC=BC，点 C 的坐标为（-2，0），点 A 的坐标为（-6，3），则 B 点的坐...
:ih lhlα考点一、直角三角形的性质 1、直角三角形的两个锐角互余：可表达如下：∠C=90°∠A+∠B=90°2、在直角三角形中，30°角所对的...
解直角三角形知识点一、直角三角形的性质 1、直角三角形的两个锐角互余：可表达如下：∠C=90°∠A+∠B=90°2、在直角三角形中，30°角所...
《解直角三角形》专题复习一、直角三角形的性质 1、直角三角形的两个锐角互余几何表达：【 ∠C=90°∴∠A+∠B=90°】 2、在直角三角形中...
解直角三角形应用简案 解直角三角形的应用 （1 1 ）（简案） 南汇实验学校 许国华 教学目标： ： 1．通过对直角三角形边角关系的...
基础训练：1、填空题： （1）在△ABC 中，若∠A=∠B+∠C，则△ABC 是。 （2）在△ABC 中，∠C=90°，∠A =2∠B，则∠A=，∠B=。 （3...
. . 直角三角形、斜边中线、等腰直角三角形专题 一、直角三角形的性质 1．一块直角三角板放在两平行直线上，如图，∠1+∠2= 度． 2．...
第1 页（共30 页） 直角三角形斜边中线练习【尖】 一．选择题（共8 小题） 1．如图，将△ABC 沿BC 方向平移2cm 得到△DEF，若△AB...
