第4课时规律与方法[学习目标定位]1.建立原子结构、元素周期律、元素周期表知识结构模型。2.学会元素金属性、非金属性的判断方法。3.会判断...
干细胞的研究应用及有关综合题一、干细胞的概念及分类干细胞是指在个体发育过程中能自我复制，并具有一定条件下分化形成一种以上类型细胞潜...
第四节体温调节［课标要求］描述体温调节：［知识梳理］［复习指要］本节课复习要注重密切联系实际，运用统一联系的观点形成知识网络体系，...
1.2.4(2)1.2.4(2)有理数的大小比有理数的大小比较较利用数轴利用绝对值濯港镇第一初级中学例题引入例题引入下表给出了一周中每天的最高和...
ABABBAABABOAlBDB'C'D'A'ACBPDCBA1.2.4平面和平面的位置关系(2)教学目标：1．掌握二面角、二面角平面角及其相关概...
ba1.2.4平面和平面的位置关系(1)教学目标：1．了解两个平面的位置关系，掌握两个平面平行的概念2．掌握两个平面平行的判定定理，并能...
1.2.4（第三课时）与2的三角函数间的关系一、教学目标知识目标要求学生掌握诱导公式的简单综合运用能力目标运用数形结合的思想探究...
§1.2.4平面与平面平行的判定一、教学目标：1、知识与技能理解并掌握两平面平行的判定定理。2、过程与方法让学生通过观察实物及模型，得出...
1.2.4诱导公式（二）一、学习目标1．通过本节内容的教学，使学生掌握+1)k2(，2角的正弦、余弦和正切的诱导公式及其探求思路，...
1.2.4（第二课时）角与(21),kkZ的三角函数关系一、教学目标知识目标要求学生掌握诱导公式的简单综合运用能力目标运用数形结合...
§1.2.4平面与平面垂直的判定一、教学目标1、知识与技能（1）使学生正确理解和掌握“二面角”、“二面角的平面角”及“直二面角”、“两个...
1.2.4诱导公式（一）一、学习目标1．通过本节内容的教学，使学生掌握+k2，-角的正弦、余弦和正切的诱导公式及其探求思路，并能正确地...
流程图复习课教学目标：1.能运用流程图表示顺序、选择、循环这三种基本结构；能识别简单的流程图所描述的算法；2.训练有条理的思考与准确表...
1.2.4（第一课时）诱导公式教学目标：1．借助单位圆的直观性探索正弦、余弦、正切的诱导公式，并掌握其应用；2．经历由几何特征发现数量关...
1.2.4函数的表示法（二）（一）教学目标1．知识与技能（1）能根据不同情境，选用恰当的方法，求出已知函数的解析式；（2）会利用函数的图象...
1.2.4诱导公式（三）一、学习目标1．通过本节内容的教学，使学生进一步理解和掌握四组正弦、余弦和正切的诱导公式，并能正确地运用这些公式...
