下载后可任意编辑林教头风雪山神庙教案 篇一:林教头风雪山神庙__优秀 《林教头风雪山神庙》老师学案 【教学目的】 1.理解古典小说的...
下载后可任意编辑林教头风雪山神庙》优秀教案 篇一:林教头风雪山神庙 公开课 林教头风雪山神庙 备课时间:3 月 15 日 授课时间:3...
林教头风雪山神庙教学设计一、导入新课:《水浒传》中梁山好汉一百单八将,个个身怀绝技,英勇无比。但他们上梁山都是被逼无奈,而这些人中...
谈《林冲棒打洪教头》的朗读教学窦桂梅看一堂课 , 究竟看什么。我个人觉得我对公开课的理解, 可能有我自己的体验和见解。那就是来到这里...
《 林 教 头 风 雪 山 神 庙 》 教 案教学目标:知识和能力理解林冲性格的转变是怎样随着情节的发展而完成的。过程和方法通过研...
林教头风雪山神庙教学目标:1、掌握有关作者及《水浒传》的的知识。2、在理清结构的基础上,分析林冲的思想性格及其转变的原因,体会塑造人...
教学设计课题:《 林教头风雪山神庙 》教学设计科目: 语文教学对象: 高二课时: 1 课时提供者:单位:一、教学内容分析《林教头风...
1 林教头风雪山神庙导学案(附答案)【学习目标】知识和能力 1.分析林冲的性格特点,把握他被逼上梁山的心理过程。2.赏析课文中的细节描...
《林教头风雪山神庙》批注1.话说当日林冲正闲走间,忽然背后人叫。 回头看时,却认得是酒生儿李小二。当初在东京时,多得林冲看顾 (恩德...
林教头风雪山神庙导学案设计 ( 人教版高三必修五 ) 教学目标:一)知识和能力1、了解作家作品; 2、了解不同背景和经历的作家的创作风...
林教头风雪山神庙导学案设计 ( 人教版高二必修五 ) 林教头风雪山神庙【学习要点】 1.根据小说的开端、发展、高潮、结局划分文章的结...
第 1 页 共 9 页林教头风雪山神庙一、 基础知识1、给括号前的字注音膝 (x ī )盖迁徙 (x ǐ ) 有隙 (x ì )可乘呷 (xi ...
1 / 7 《林教头风雪山神庙》第一课时导学案兴义市同源中学高二年级编写人:孙章虎审核:语文组班级:组别:组名:姓名:【学习目标】 1...
林教头风雪山神庙优秀教案教学设计教学目标:一)知识和能力1、了解作家作品;2、了解林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展...
执教教师 吴西垒林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场 林 教 头 被 逼 走 向 反 抗林 教 头 风 雪 山 神 庙教学目标1.能够概...
《林冲棒打洪教头》教学设计 一、导入快要上课了,请大家听一首歌,会唱的一起唱。(媒体—《好汉歌》)1.谁知道刚才听的是什么歌?2. 是...
林冲棒打洪教头 作业设计一、词语:款待 羞惭 理睬 措手不及 依草附木 押解 较量二、多音字。 hái jiě jīn zhāo 还( 还...
林教头风雪山神庙教学反思对于小说教学应该结合小说特征以及高考对小说考查的考点,联系高一年教学内容,引导学生做一些基础知识的梳理积累...
施耐庵施耐庵金圣叹:“天下六才子书”:《离骚》、《庄子》、《史记》、《杜甫诗》、《水浒传》、《西厢记》。 “天下之乐,第一莫若读书...
林教头风雪山神庙施耐庵施耐庵《水浒》第十回《水浒》第十回 施耐庵施耐庵 ( 1296~1370 )元末明初人。曾考中进士,做过两年官,后来...