第 1 章 自然环境与人类社会我们的生态足迹有多大 什么是生态足迹问题 1．说明生态足迹大小与资源消耗量的关系。[思维线索]→→[答案]...
第三节 环境问题及其危害课程标准核心素养目标结合实例，说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系1.分析资源，理解环境问题的...
第二节 自然资源及其利用课程标准核心素养目标结合实例，说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系1.谈论自然资源的概念及其分...
第一节 自然环境的服务功能 课程标准核心素养目标结合实例，说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系1.观察并举例分析自然环...
模块知识回顾第一单元 自然资源与国家安全1．自然资源概念：自然资源是指在一定社会经济和技术条件下，能够为人类利用并产生价值的自然环...
第四节 海洋空间资源与国家安全课程标准核心素养目标结合实例，说明海洋空间资源开发对国家安全的影响1.通过实例，知道海洋空间的构成、开...
第三节 耕地与粮食安全课程标准核心素养目标运用图表，解释中国耕地资源的分布，说明其开发利用现状，以及耕地保护与粮食安全的关系1.了解...
第二节 石油与国家安全课程标准核心素养目标以石油为例，分析其分布特点及开发现状与国家安全的关系1.了解石油的价值；结合资料，说明世界...
第一节 自然资源与人类活动课程标准核心素养目标结合实例，说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系1.了解自然资源的概念、属...
第 1 单元 自然资源与国家安全 单元小结与测评请根据下面的体系图快速回顾本单元内容，把各序号代表的含义填到对应的框内，构建出清晰...
单元活动 践行绿色发展课程标准核心素养目标调查家乡的资源、环境问题，讨论节约资源的重要性，树立绿色发展的理念1.运用相关资料，认识绿...
第 2 课时 昼夜长短的变化 五带与四季的形成课程标准核心素养目标结合实例，说明地球运动的地理意义1.结合太阳直射点的移动规律和太阳...
第 1 课时 太阳直射点的回归运动 正午太阳高度角的变化课程标准核心素养目标结合实例，说明地球运动的地理意义1.通过模拟演示，了解地...
第 2 课时 产生时差课程标准核心素养目标结合实例，说明地球运动的地理意义1.结合地球的自转，理解时差产生的原因。(综合思维)2.结合生...
第 1 课时 地球自转及昼夜交替 使地表物体水平运动方向发生偏转课程标准核心素养目标结合实例，说明地球运动的地理意义1.借助地球仪演...
单元活动 认识二十四节气课程标准核心素养目标1.通过走访调查、上网查询等方式，了解二十四节气名称及划分方法。(地理实践力)2.结合地球公...
低压配电系统选择性保护设计的实施要点及实现 1.选择性保护形式的确定 选择性保护技术主要包括全选择性保护和部分选择性保护两种。全选择...
Excel 选择性粘贴技巧尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布到文库，发布之前我们对...
2025 版高考生物一轮复习 选择性必修课程 第 3 讲 基因工程学案年级：姓名：第 3 讲 基因工程课标要求核心素养1．概述基因工程是...
2025 版高考生物一轮复习 选择性必修课程 大概念升华课 8 基因工程给予生物新的遗传特性学案年级：姓名：基因工程给予生物新的遗传特...
