道德与法治七上第五课交友的智慧第 1 课时 让友谊之树常青教学 II 标一、知识目标知道如何建立友谊,如何呵护友谊
二、水平目标学会呵护友谊,能正确处理朋友之间的冲突,能用智慧来维护友谊
三、情感、态度与价值观目标保持积极开放的心态,树立尊重他人、关心他人的意识
教学重施点重点：建立友谊
难点：呵护友谊
教学过程【导入新课】情景导入：我国关于友谊的古诗词、近现代的经典歌曲特别多,请同学们畅所欲言,分 别各举两例
(可将班级分成假设干小组,每个小组的答案各不相同)诗词例如：莫愁前路无知己,天下谁人不识君
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
四海皆兄弟,谁为行路人
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
浮云游子意,落日故人情
海内存知己,天涯假设比邻
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶
歌曲例如：友谊地久天长、友谊之光、友谊万岁、友谊第一、友谊永在、送别、肝胆相照、战友之 歌、
The Best Years of Our Live
〉(我们生命中最好的时光)从这些诗词和歌曲中我们可以知道：无论古今,人们都很珍视友谊、希望友谊长存
那 么,我们如何让友谊之树常青呢
今天我们就一起来学习如何建立友谊,呵护友谊
一、建立友谊1 •阅读教材 P49 运用你的经验,P50 探究与分享及方法与技能,答复：(1)你们是如何成为朋友的
(2)交朋友,任何时候都需要主动吗
(3)交朋友,怎样做才算是主动
(4)我采取主动,但是对方不理我,这是不是很为难
(5)小强一直内向又安静,他能不能交到朋友
(6)学生分享教材 P50 有助于建立友谊的方法
答案提示：建立友谊,需要开放自己,需要主动一些,敞开心扉,主动表达,朋友才不 会彼此错过
在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也并不意味着自己不好,不必感到 为难
如果一次尝试不成功,不要气馁,只要真诚待人就总有找到朋友的时机
2•延伸拓展：闭锁心理的含
