2 0 2 1 年 -2 0 2 2 年 最 新 1 人 教 版 《 道 德 与 法 治 》 七 年 级 上 册 知 识 点 梳 理 第 一 单 元 成 长 的 节 拍 【 知 识 整 合 】 一 、 中 学 序 曲 1、 新 的 起 点 （ 初 中 生 活 有 什 么 新 体 验 ？ ） （ 1） 中 学 生 活 把 我 们 带 进 一 个 别 样 的 天 地 ： 富 有 挑 战 的 课 程 ， 新 奇 的 实 验 器 材 ， 丰 富 多彩 的 社 团 ， 新 校 园 、 新 老 师 、 新 同 学 … … 我 们 站 在 一 个 新 的 起 点 上 。 （ 2） 成 长 中 的 每 个 阶 段 都 有 独 特 的 价 值 与 意 义 ， 中 学 阶 段 是 人 生 发 展 的 一 个 新 阶 段 ， 这段 时 间 并 不 是 很 长 ， 却 可 以 为 我 们 的 一 生 奠 定 重 要 基 础 。 （ 3） 中 学 时 代 见 证 着 一 个 人 从 少 年 到 青 年 的 生 命 进 阶 。 2、 成 长 的 礼 物 （ 1） 生 命 给 了我 们 哪些成 长 的 礼 物 ？ ①中 学 生 活 ， 对我 们 来说意 味着 新 的 机会和可 能， 也意 味着 新 的 目标和挑 战 。 ②中 学 生 活 提供了发 展 自我 的 多 ③进 入中 学 ， 新 的 目标和要 求激发 着 我 们 的 潜能， 激励着 我 们 不 断实 现自我 超越。 ④在 新 的 环境中 ， 我 们 有 机会改变在 父母、 老 师 和同 学 心目中 那些不 够完美的 形象， 重 新塑造一 个 “我 ”。 （ 2） 我 们 如何对待成 长 的 礼 物 ？ 中 学 生 活 的 序 幕刚刚拉开， 面对各种可 能与 挑 战 ， 我 们要 珍视当下， 把 握机遇， 从 点 滴做起 ， 为 美好明天 付出不 懈的 努力。 （ 3） 理 想的 “我 ”是 怎样 的 ？ 越来越有 活 力， 能坚持， 有 韧劲；越来越坚强， 会合 作，能包容；越来越有 主见 ， 敢于表达自我 。 二、 少 年 有 梦 1．有 梦就有 希望（ 为 什 么 少 年 要 有 梦想？ ） （ 1） 编织人 生 梦想， 是 青 少 年 时 期的 重 要 生 命 主题。 （ 2） 少 年 的 梦想， 是 人 类天 真无邪、 美丽可 爱的 愿望。 2、...
