下载后可任意编辑老师资格中学教育学押题密卷 6下载后可任意编辑 老师资格中学教育学押题密卷 6一
单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案
并将其号码写在相应的括号内，本大题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分)1．真正为课程论建立起心理学基础的人是（ ）
A．夸美纽斯B．亚里士多德C．赫尔巴特D．卢梭2．现代班级管理强调以（ ）为核心来建立管理机制
A．学校B．老师C．教育内容D．学生3．为适应科学知识的加速增长和人的持续进展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（ ）
A．终身教育B．普通教育C．职业教育D．义务教育4．生产力进展水平决定着（ ）
A．教育的领导权B．受教育的权利C．教育目的的性质D．教育结构的变化下载后可任意编辑5．学校按政策就近入学，各校办学是有计划按需进行，适龄者都可享有教育权利，校际之间不受竞争影响
体现了学校组织的哪一种特征
（ ）A．程序性B．垄断性C．非自愿性D．公益性6．具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在 18、19 世纪，突出人的本性需要和自由进展，反对神学等观点属于（ ）的认识
A．精神本位论B．社会本位论C．神学本位论D．个人本位论7．进展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心进展的（ ）提出来的
A．互补性B．阶段性C．顺序性D．不平衡性8．内发论者一般强调人的身心进展的力量主要源于（ ）
A．人自身的内在需要B．社会环境的要求C．教育要求的内化下载后可任意编辑D．个体的理想和目标9．泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围
她采纳的表述方式是（ ）
A．陈述式B．列举式C．概括式D．二维图表式10．中国全面进展教育中起保证方向和保持动力作用的是（ ）
A．德育B．劳动技术教育C．体育D．智育11．老师对学生指导、引导的目的是促进学生的（
