第 1页•小学生青春期教育教案使学生了解青春期生理，心理知识，掌握最基本青春期健康卫生常识，帮助学生形成健康道德观念
二，教学重点青春期健康生理，心理和道德观念
三，教学准备人体挂图，录像带
四，教学课时三课时
五，教学过程第一课时青春期第二性特征发展（一），导入新课导语同学们想一想，进入四年级以来，我们身体都发生了哪些变化
我们心里想又和过去有什么不一样
（可让学生讨论，教师按照生理和心理两大类进行分类）（二），讲解1，什么是青春期
师人一生如同我们家里养花草一样，春天发芽，夏天茂盛,―秋天结果，冬天衰败
同学们现在正是春天季节，如同池塘里荷花，才露出尖尖第 2页角来，是个非常美丽时期
但是这个发展变化很快，所以我们今天我们就要来认识一下我们自身发展--青春期
师什么叫青春期呢
青春期就是由儿童发育到成年过渡时期
这个时期一般为 10 年左右，即从 10 岁到 20 岁
其中，10 到 15 岁这五年发展速度最快
2，青春期有什么特征呢
师青春期有两大特征一是身体和心理发展变化迅猛，二是男女第二性别特征开始出现
（出示挂图）同学们看，这是一幅男女身体特征挂图，同学们仔细观察一下，说一说男女之间都有哪些区别
师人刚生下来是从男女第一性特征上来区分，第一性特征就是指男女生殖器官特征，男性性器官在体外，由阴茎和睾丸组成，而女性性器官分内外两部分，内部是子宫和卵巢，外部是阴户
第一性特征是生下来就有
但很小孩子穿上衣服后我们有时候分不出第 3页男女来，也就是说第一性特征可以被掩盖住
但进入青春期后，人第二性特征开始发育，第二性特征是很难掩盖住，所以不论怎么装扮，还是比较容易分出男女来
那么第二性特征都有哪些呢
第二性特征男胡须-声音-喉结-肌肉女声音-喉结-乳房-骨盆-皮肤脂肪
3，青春期男女发展差异师青春期生理发育一般是女学生比男学生提前两年左右，所以我们经常发现小学生中女孩子
