小学生青春期教育教案使学生了解青春期的生理、心理知识，掌握最基本的青春期健康卫生常识，帮助学生形成健康的道德观念
二、教学重点：青春期的健康生理、心理和道德观念
三、教学准备：人体挂图、录像带
四、教学课时：三课时
五、教学过程： 第一课时：青春期第二性特征的进展 （一）、导入新课： 导语：同学们想一想，进入四年级以来，我们的身体都发生了哪些变化
我们心里想的又和过去有什么不一样
（可让学生讨论，老师根据生理和心理两大类进行分类） （二）、讲解： 1、什么是青春期
师：人的一生如同我们家里养的花草一样，春天发芽，夏天茂盛，秋天结果，冬天衰败
同学们现在正是春天的季节，如同池塘里的的荷花，才露出尖尖的角来，是个非常漂亮的时期
但是这个的进展变化很快，所以我们今日我们就要来认识一下我们自身的进展--青春期
师：什么叫青春期呢
青春期就是由儿童发育到成年的过渡时期
这个时期一般为 10 年左右，即从 10 岁到 20岁
其中，10 到 15 岁这五年进展速度最快
2、青春期有什么特征呢
师：青春期有两大特征：一是身体和心理进展变化迅猛，二是男女第二性别特征开始出现
（出示挂图）：同学们看，这是一幅男女身体特征的挂图，同学们认真观察一下，说一说男女之间都有哪些区别
师：人刚生下来是从男女的第一性特征上来区分的，第一性特征就是指男女的生殖器官特征，男性的性器官在体外，由阴茎和睾丸组成，而女性的性器官分内外两部分内部是子宫和卵巢，外部是阴户
第一性特征是生下来就有的
但很小孩子穿上衣服后我们有时候分不出男女来，也就是说第一性特征可以被掩盖住
但进入青春期后，人的第二性特征开始发育，第二性特征是很难掩盖住的，所以不论怎么装扮，还是比较容易分出男女来的
那么第二性特征都有哪些呢
第二性特征： 男：胡须-声音-喉结-肌肉； 女：声音-喉结-乳房-骨盆-皮肤脂肪
