人教 部编版八年级语文上册第17课《昆明的雨》 同步作业(含答案)

部编人教版八年级语文上册课堂作业第 17 课昆明的雨一、基础知识1．下列各项中加点字的字音、字形完全正确的一项是()A.避邪(xie)鸡(cong)■饱涨(zhang)牛肝菌(jun)B.鲜腴(yb)炽红(zhi)屋檐(yan)黄闷鸡(m^n)C.八卦 b(gua)绿釉(you)吆唤(yao)密匝匝(za)D.离笆(H)缅桂((mian)暮年(mO)花骨朵(gu)2．填入横线上的词语正确的一项是()(1) 昆明的雨季是的、的，使人动情的。(2) 鸡是的山珍，但并不真的贵得惊人。(3) 密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。A.明朗丰满名贵饱满B•明亮丰满名贵饱涨C•明亮饱满宝贵饱涨D•明朗饱满宝贵丰满3．下列表述不正确的一项是()A.汪曾祺，江苏人，散文家、戏剧家、京派作家的代表人物，被誉为“抒情的人道主义者”。B.《昆明的雨》是一篇回忆性散文，作者把记忆中昆明雨季的景、事、物一一展现开来，表达对昆明生活的喜爱与想念。C.汪曾祺的代表作品有散文《受戒》《大淖纪事》等。D.《昆明的雨》选材自由，材料看似零散，但由一条抒情主线贯穿起来，形散神聚。4．批注是阅读的好习惯。仿照下面的例子，试着赏析句子，做批注。示例：句子：昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫作“火炭梅”。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！一点都不酸！批注：用比喻描写“火炭梅”的外形、颜色，准确形象；两个感叹句直接抒写对“火炭梅”的喜爱之情。句子：酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。批注：5．风雨是一种自然现象，更隐含着人们对重大变故的解读。学完《昆明的雨》一课，八年级某班准备举办一次以“感受风雨，冷暖自知”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。(1) 【项目设计】下面是已经设计好的两种活动形式，为了使这次综合性学习活动更加充实，请再补充两种活动形式。形式一：举办“自然风雨”图片展形式二：举行“风雨诗文”朗诵会形式三：形式四：(2) 【素材积累】从你所学的诗词中写出两句描写“风雨”的句子。二、课外阅读风雨贾平凹树林子像一块面团了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接着就向一边倒，漫地而行；呼地又腾上来了，飘忽不能固定；猛地又扑向另一边去，再也扯不断，忽大忽小，忽聚忽散；已经完全没有方向了。然后一切都在旋，树林子往一处挤，绿似乎被拉长了许多，往上扭，往上扭，落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。哗的一声，乱了满天黑点，绿全然又压扁开来，清...