第十二课 实现人生的价值 第一课时 价值与价值观【学习目标】1．哲学意义上的价值 2．人的价值的内涵与评价3．价值观的导向作用【重点提要】1、什么是价值？什么是人生价值？评价人生价值的标准是什么？（1）哲学意义上的价值含义：指一事物对主体的 ，即一事物所具有的能够满足主体需要的 。特征：它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。（2）人生价值两个方面的内容① 个人对社会的责任和贡献——社会价值（贡献）② 社会对个人的尊重和满足——自我价值（索取或回报）二者是相互联系，密不可分的，个人对社会做出了贡献，推动了社会发展，是人生价值的基础和源泉，处于首要地位；索取是人生价值的基础前提和条件，个人从社会那里得到生存和发展所需要的东西，又会激发起更大的积极性和创造性，为社会做出更大的贡献。 离开贡献谈索取，或离开索取谈贡献都是错误的。 （3）人的价值的评价标准：对一个人的价值的评价主要是看他的 。既要看他在物质方面对社会的贡献，又要看他在精神方面、思想道德方面对社会的贡献。人的贡献是多方面的，但最根本的是对 和 的贡献。2、什么是价值观？价值观的导向作用是什么？（1）价值观的导向作用价值观作为一种社会意识，对 具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。首先，价值观对 的活动具有导向作用。一方面，价值观影响着人们对事物的认识和评价；另一方面，价值观影响着人们改造世界的活动。其次，价值观对 的选择具有重要的导向作用。复习时注意：不同性质的价值观具有不同的导向作用。（也即价值观作用的双重性）（2）方法论：树立和坚持正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。目前我们应该树立社会主义的集体主义的价值观。要把集体利益放在首位，同时也要求集体要更好地满足个人的正当利益，反对个人主义。【学情诊断】一、易错易混点1、所谓价值是指人对事物的积极意义。 2、人生价值的两个方面是对等关系。 3、先奉献，后索取。4、价值观是对社会存在的正确反映，是科学的社会意识。 5、价值观对人们认识世界、改造世界有正确的促进作用。6、精神贡献比物质贡献更重要。 7、集体主义已成为我国每个公民的价值取向。 8、人的价值在于对社会的贡献，有价值的人生不应考虑个人的利益。 【课后巩固】一、单项选择题1、价值是人们生活中经常使用的概念。下列属于哲学价值判断的有（ ） ① 田野上的花儿开了 ② 这些花儿...
