高中政治 第三单元 思想方法与创新意识 第九课 唯物辩证法的实质与核心 第一框 矛盾是事物发展的源泉和动力学案 新人教版必修4-新人教版高二必修4政治学案

第一框 矛盾是事物发展的源泉和动力情景导入学习目标悬挂在山崖上的两个人构成了一种动态的平衡，两个人都努力地想登上山崖。拿火把的人意欲烧断绳子，另外一个人问道：“你敢吗？”因为他知道，绳子一旦被烧断，就会打破动态平衡，两个人就会一起坠落山崖。漫画包含着怎样的辩证法思想，你能从中得出怎样的哲学启示？本框将使你明白其中的道理。 理解矛盾的含义及其基本属性。[难点] 通过实例分析矛盾普遍性和特殊性的含义，理解没有矛盾就没有世界。[难点] 列举具体事例，分析说明矛盾普遍性与特殊性的辩证关系。[重点＋难点]一、矛盾的同一性和斗争性1.矛盾的含义：矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。 教材“探究问题 1” (1)爱因斯坦对光的看法包含了哲学上的“矛盾”观点。(2)“自然界喜欢矛盾”，这里所说的“矛盾”是哲学意义上的“矛盾”，即对立统一，不是逻辑矛盾。2.矛盾的基本属性(1)矛盾的同一性① 内涵：是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。② 含义：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。 教材“探究问题 2” (1)善恶、有无、难易、高下都是事物两个不同的方面，它们既是相互区别、相互对立的，又是相互吸引、相互联结的，一方的存在以另一方的存在为前提，共处于一个统一体中。(2)治乱、强弱、祸福、荣辱之所以能相互转化，是因为它们具备转化的可能性。即它们双方是相互联系、相互贯通的，存在着由此达彼的桥梁。不能发生相互关系的双方，构不成具体的矛盾，也就构不成事物。(2)矛盾的斗争性① 是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。② 它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。(3)二者的关系① 世界上的一切事物都包含着既相互对立，又相互统一的两个方面。矛盾的斗争性和同一性，是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。② 矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的。矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一；矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。③ 矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。1.(1)矛盾就是事物内部的两个方面相互排斥、相互斗争。( )(2)矛盾的同一性寓于斗争性之中。( )(3)哲学上所讲的矛盾与生活中的矛盾...