6.2 在实践中追求和发展真理 一、明确目标（一）学习目标1、知识目标： （1）、区分真理和谬误。 （2）、说明真理的客观性、具体性和条件性。 （3）、阐释认识具有反复性、认识具有无限性， 2、能力目标：能解析实例明确追求真理是一个永无止境的过程。 3、 情感、态度、价值观目标：自觉追求真理、不迷信权威和书本。（二）教学重点与难点1、真理是客观的具体的有条件的。 2、如何理解“认识在‘循环往复’中的前进和发展（三）学法指导：小组讨论法 探究法 点拨法二、课前预习案（一）教材助读 （1）真理的含义及其基本属性1.含义：真理是标志_________________的哲学范畴。是人们对____________________的正确反映。2.基本属性：真理最基本的属性是______。真理只有 个，真理面前 。（2）真理是具体的有条件的 w.w.w.zxxk.c.o.m1.真理都是有条件的。任何真理都有自己适用的 ，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。 2.真理都是具体的。任何真理都是相对于 来说的，都是主观与______、理论与_______的具体的历史的统一。【方法论】真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。要正确对待真理和谬误。（3）追求真理是一个过程1.认识具有反复性。（1）从认识的________来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。（2）从认识的________来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。2.认识具有无限性。原因：认识的对象是无限变化着 的____________。作为认识主体的_______是世代延续的，作为认识基础的_____________是不断发展的，因此，人类认识是____________的。追求真理是一个____________的过程。3.从实践到认识、从认识到实践的循环是一种_____________或 。真理永远不会停止前进的步伐，它在实践中不断地向前发展。【方法论】与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 综合探究二：求真务实 与时俱进1.我们党制定路线、方针和政策的理论依据： 2.一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进是统一的。解放思想，就是使思想和实际相符合，使_______和_______相符合。与时俱进，就是我们的全部理论和工作要体现 ，把握 ，富于 。因此， 、 是实事求是的内在要求。（二）预习自测判断以下观点的正误（打“√”或“×”），并说明判断的理...
