第十一课 经济全球化与对外开放 复习学案 一、课标要求：评述遵循世界贸易组织规则的典型案例，感受经济全球化进程，明确对外开放是中国的基本国策。二、高考考点：经济全球化及其表现；跨国公司；经济全球化的影响；国际经济竞争与合作：对外开放；国际经济组织；国际经济合作；“引进来”与“走出去”相结合的战略。三、复习目标：1、知识目标：知道经济全球化的含义。了解经济全球化的主要表现。了解跨国公司在经济全球化进程中的作用。理解经济全球化的利弊影响。理解经济全球化的实质。知道发展中国家应对经济全球化的正确态度。了解世界贸易组织的作用。了解世界贸易组织的基本原则。理解我国加入世界贸易组织面临的机遇与挑战。了解对外开放是我国长期的基本国策。了解当前我国对外开放的基本格局。懂得全面提高开放型经济水平的必要性。了解全面提高对外开放水平的基本战略。理解“引进来”与“走出去”的含义。了解我国实行对外开放应坚持的原则。2．能力目标：能准确分析经济全球化与我国入世的利弊影响的辩证思维能力。深入认识经济全球化实质的透过现象看本质的能力。能认识对外开放与独立自主、自力更生关系的理性思维能力。正确认识“引进来”与“走出去”之间关系的辩证思维能力。就如何应对经济全球化趋势、如何全面提高开放型经济水平提出合理建议的实践能力。3．情感、态度与价值观目标：树立开放包容的心态。培养独立自主、自力更生的精神；培养忧患意识，自觉维护国家经济安全。坚定自主创新的信念。四、重难点：重点：1．如何准确理解经济全球化 2．经济全球化的影响及我们的应对态度 3．世界贸易组织的作用及入世对我国经济发展的影响 4．坚持“引进来”和“走出去”相结合的对外开放战略难点：1．比较优势原理 2．经济全球化趋势的动力和因素 3．我国企业“走出去”的有利条件 4．全方位、宽领域、多层次的对外开放格局 5．引进外资与壮大内资的关系五、复习过程：（一）高考自我检测：1、（09 山东卷 18）面对激烈的国际竞争，中国企业必须走自主创新之路，尽快实现由“中国制造”到“中国智造”的转变。这一转变的实现，并不意味着企业 A 生产品价格的降低 B 产品结构的优化升级 C 核心竞争力的提高 D 发展方式的转变2、（09 福建卷 25）图 7 示意全球 8 个始终开放与 40 个始终封闭的经济体年经济平均增长率（1966—1990年）图 7 启示我国发展经济必须A．坚持对外开放的基本国策B．完善市...
