高中物理 第6章 万有引力与航天 第3节 万有引力定律学案 新人教版必修2-新人教版高一必修2物理学案

第 3 节 万有引力定律学习目标核心提炼1.了解万有引力定律得出的过程和思路。1 种方法——月—地检验1 个定律——万有引力定律1 个常量——万有引力常量 G＝6.67×10－11N·m2/kg22.理解万有引力定律内容、含义及适用条件。3.知道任何物体间都存在万有引力，且遵循相同的规律。一、月—地检验阅读教材第 39～40 页“月—地检验”部分，知道计算结果与预期结果相符合这一检验的过程。1．猜想：维持月球绕地球运动的力与使得苹果下落的力是同一种力 ，同样遵从“平方反比”的规律。2．推理：根据牛顿第二定律，物体在月球轨道上运动时的加速度大约是它在地面附近下落时的加速度的。3．结论：自由落体加速度和月球的向心加速度与我们的预期符合得很好。这表明：地面物体所受的地球的引力、月球所受地球的引力，与太阳、行星间的引力遵从相同的规律。思维拓展月球受到地球的引力作用，但没有被吸到地球表面上，是因为月球受力平衡吗？图 1答案 不是。是因为地球对月球的引力提供了月球绕地球运动的向心力，使月球做匀速圆周运动。二、万有引力定律阅读教材第 40～41 页“万有引力定律”和“引力常量”部分，知道万有引力定律的内容及表达式，了解引力常量的测定。1．内容：自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的方向在它们的连线上，引力的大小与物体的质量 m1和 m2的乘积成正比，与它们之间距离 r 的二次方成反比。2．表达式：F＝G。3．引力常量 G：由英国物理学家卡文迪许测量得出，常取 G＝6.67×10 － 11 N·m2/kg2。思维拓展天体是有质量的，人是有质量的，地球上的其他物体也是有质量的。请思考：图 2(1)任意两个物体之间都存在万有引力吗？“两个物体之间的距离 r”指物体哪两部分间的距离？(2)地球对人的万有引力与人对地球的万有引力大小相等吗？答案 (1)都存在 质心间距离 (2)相等预习完成后，请把你疑惑的问题记录在下面的表格中问题 1问题 2问题 3 万有引力定律的理解[要点归纳]1．万有引力表达式 F＝G 的适用条件(1)两质量分布均匀的球体间的万有引力，可用公式计算，此时 r 是两个球体球心的距离。(2)—个质量分布均匀球体与球外一个质点间的万有引力，可用公式计算，r 为球心到质点间的距离。(3)两个物体间的距离远大于物体本身的大小时，公式也适用。2．万有引力的“四性”特点内容普遍性万有引力是普遍存在于宇宙中任何有质量的物体(大到天体，小到微观粒子)间的相互吸引力，它是自然界中物体...