力 重力【学习目标】1．理解力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，能指出具体问题中的受力物体和施力物体。2．知道力的三要素，会正确地画出力的图示和力的示意图。3．知道力的分类。4．知道重力的大小和方向。5．知道重心的概念以及均匀物体重心的位置。【学习重难点】学习重点：力的物质性和相互性，力的三要素和力的图示。学习难点：力和重心的理解以及重心位置的确定。【学习过程】一、力的概念（一）自学教材。1．力的定义。力是________________之间的一种相互作用。2．力的作用效果。（1）改变物体的________________；（2）改变物体的________________。3．力的三要素。力的大小、方向和________________。（二）重点诠释。（1）物体的运动状态发生变化时物体的速度必定变化，包括速度的大小和方向中的一个发生变化或两个同时变化。（2）力的作用效果取决于力的三要素。（3）力的性质：① 力的物质性：有力发生则一定存在着施力物体和受力物体，施力物体和受力物体总是同时存在的。② 力的相互性：施力物体给予受力物体作用力的同时必然受到受力物体的反作用力，即力总是成对出现的。③ 力的矢量性：力是矢量，既有大小又有方向。④ 力的独立性：一个物体可能同时受几个力作用，每个力产生独立的作用效果。（三）典题强化。以下有关力的说法错误的是（）A．力是物体对物体的作用，离开了物体就没有力的作用B．物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体C．力的大小、方向、作用点是影响力的作用效果的三种要素D．在各种力中，只有重力没有施力物体解析：由力的物质性可知 A 正确；由力的相互性可知 B 正确；由力的三要素可知 C 正确；重力的施力物体是地球，故 D 错误。答案：D二、力的单位与图示（一）自学教材。1．力的单位。（1）力的测量：力的大小可以用________________来测量。（2）力的单位：在国际单位制中，力的单位是________，简称牛，符号为________。2．力的图示。用一根带箭头的线段来表示力，按一定比例（或标度）画出线段，其 _______表示力的大小；在线段的末端标上____________表明力的作用方向；________表示力的作用点；线段所在的直线表示力的作用线。这种表示力的方法，叫做力的图示。3．力的示意图。只画出力的作用点和____________，表示物体在这个方向上受到了力。（二）重点诠释。1．力的图示的画法。（1）确定研究对象并确定力的作用点，有时可用一个点来表示物体。（2）选定标度，...
