第二章 匀变速直线运动的探究第二节 匀变速直线运动的速度与时间的关系（2）教学目标 一、知识目标： 掌握匀变速直线运动的速度与时间的关系式，会推导，能进行有关计算
二、能力目标： 引导学生通过研究发现匀变速直线运动的速度与时间的关系
三、德育目标学生通过自己做实验并发现规律，激发学生探索规律的兴趣
体验同一物理规律的不同描述方法，培养科学价值观
将所学知识与实际生活相联系，增加学生学习的动力和欲望
教学重点匀变速直线运动的速度与时间的关系式及应用
教学难点掌握匀变速直线运动的速度与时间的关系式并会运用
教学方法启发式教学教学用具多媒体课件课时安排2 课时教学过程一、导入新课 上节课我们学习了根据速度时间图象大体上研究了匀变速直线运动，这节课我们来学习怎样来用速度与时间的关系解决问题
二、新课教学：（一）速度与时间的关系师：除了图像外，我们还可以用公式表示物体运动的速度与时间的关系
从运动开始（这时 t=0）到时刻 t，时间的变化量△t=t-0,速度的变化量△v=v-v0,因为加速度 a=△v /△t 是一个恒量，所以 a=△v /△t=v-v0/t-0解出速度 v, 得到 v=v0+at这就是匀变速直线运动的速度与时间的关系式
师：想一想，at 在数值上等于什么
生：a 在数值上等于单位时间内速度的变化量，再乘以 t 就是 0—t 时间内速度的变化量
生：at 再加上 vo就是 t 时刻的速度了
师：我们还可以从图象上进一步加深对公式的理解
用心 爱心 专心例题 1（投影）汽车以 40km/h 的速度行驶，现以 0
6m/s2的加速度加速，10s 后速度能达到多少
教师引导学生明确已知量、待求量，确定研究对象和研究过程学生自主解题师：投影出示规范步骤解：初速度 vo=40km/h=11m/s，加速度 a=0
6m/s2，时间 t=10s，10s 后的速度为 v=v0+at
