第四讲 写事要有点波澜1.遵循合理的构思原则,学习运用“兴波助澜”的技巧方法。2.阅读“范文鉴赏”中运用情节转折、设置悬念等方法写事的范文,体会写事有点波澜的妙处。3.在“实战演练”中选择题目,运用把事写得有点波澜的技巧自行 写作。 袁枚在《李觉出身传评语》中说:“文似看山不喜平。”安排文章结构,最忌平铺直叙。文章在情节的展开和场面的刻画上有些变化,写得波澜起伏,摇曳多姿,能激起读者强烈的阅读兴趣。而这种一波三折、曲折多姿、引人入胜的写法就是我们通常所说的“波澜”。那么,如何才能使文章有波澜、有起伏呢?方法如下:1.悬念法。悬念,在古典小说里称为“扣子”或“关子”。在写复杂记叙文时恰当运用设置悬念的方法,能够造成读者某种期待和热烈关切的心理状态,产生一种非看下去不可的强烈冲动,增强文章内容的感染力,从而达到预期的写作目的。如鲁迅的《祝福》就把祥林嫂之死放在开头,引起读者对祥林嫂一生强烈的关注。再如法国作家莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》开头反复渲染了“我”家庭生活的拮据,“可是每星期日,我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。那时候,只要一看见从远方回来的大海船开进港口来,父亲总要说他那句永不变更的话:‘唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!’”“父亲”的这句话,就成了悬念,使我们产生了很多的疑问,这个于勒是何许人也,他能给这个家庭带来什么?它就像一块磁铁,吸引我们,使我们产生一种急于读下去的强烈的愿望。2.对比法。吴敬梓的《范进中举》,通过胡屠户前倨后恭的表现,造成故事的曲折变化,把一个粗野、势利自私、虚伪的丑恶灵魂暴露得淋漓尽致。 3.巧合法。通过人物出乎意料的奇遇或事情的某种巧合,构成曲折的故事来表现主题。合理地运用巧合法,可以增强事件的戏剧性,使各种矛盾集中在一起,既可以推动故事情节的发展,更有利于揭示各种矛盾所表现的事件的本质。一部《三国演义》、一部《水浒传》,究竟写了多少巧合,那是难以数清的。如课文《林教头风雪山神庙》,就安排了许多巧合。篇首写林教头巧遇李小二,为下文写李小二知恩图报埋下伏笔。后写李小二巧遇陆虞候,牵出林冲上街买刀准备复仇的情节。再写草料场巧遇大风雪,正是风大雪紧,林冲才被迫到山神庙安身;正是风大雪紧,林冲进了山神庙,才用大石头顶住庙门,从而听到了仇人的谈话,知道了事情的真相。于是忍无可忍,愤而杀敌,实现了性格上的质的飞跃。整篇课文,连设巧合,环环相扣,推动着情节发展。4.误会法。就是借助人物之间的各种...
