13 宇宙的边疆【学习目标】 1、联系生活实际,了解解说词的文体特点 2、把握文章的解说顺序,了解作者对宇宙和人类的思考 【教学重难点】了解文中介绍的有关宇宙的基础知识,培养筛选并整合信息的能力 课前预习【使用说明&学法指导】1、自读课文,对课文的结构和内容有整体性的把握。2、用 15 分钟左右完成“整体感知”和“预习自测”的题目,并对相关的知识进行反复记忆。【教材助读】1、作者简介:1、作者简介:卡尔·萨根(Carl Sagan,1934—1996),美国人,曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任,被称为“ ”和“ ”。他对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用,在行星科学、生命的起源、外星智能的探索方面也有诸多成就。他的科普作品《 》曾获得普里策奖,电视系列节目《 》在全世界取得热烈反响。2、解说词的文体特点 (1)解说词要根据解说对象的特点,有明确的主题和说明重点,不能面面俱到,要突出事物的主要方面,抓住事物的关键,即使是拓展性内容,也不能游离解说的主题。如课文解说的对象是宇宙,那么就要紧扣宇宙的组成来介绍,不能随意生发其他问题。(2)解说词补充和增加解说对象的相关信息,主要是知识和情理的扩展,使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义。如课文中对光年基本概念的介绍(知识扩展),将宇宙比做大海,激发读者对宇宙的想像(情理扩展)。(3)解说词是一个有机的整体,但各个部分又有相对的独立性。课文从宇宙整体到星系的组成再到太阳系,虽然每个部分紧密相联,但又各有侧重,各有中心。【预习自测题】1、据拼音写汉字或给加点字注音: 悬 yá( ) 眩( )晕战 lì( ) 崭新( ) 踝( )节 夙( )望 广 mào( ) 搁置( )旋( )涡 tuǒ( )圆 磅 bó( ) cuǐcàn( )chuān( )流不息 huì( )核 俘( )获 2、下列词语中点粗的读音完全正确的一组是( ) A、晕眩(yūn) 颤栗(zhàn) 戎装(róng) 徘徊不前(huí) B、踝节(huái) 璀璨(càn) 束缚(fù) 人才济济(jì) C、广袤(mào) 磅礴(bó) 椭圆(tuǒ) 区区可数(shù) D、纤细(xiān) 旋涡(wō) 俘获(fú) 好大喜功(hào) 3、下列各组词语中,没有错别字的一组是( ) A、覆盖 神密 奄奄一息 与世隔绝 B、附着 荒芜 辽阔无垠 尘埃落定 C、边缘 篷勃 穿流不息 作伴相随 D、闪铄 想像 茫无际...