宇宙的边疆【学习目标】1.联系生活实际，了解解说词的文体特点。2.把握文章的解说顺序，了解作者对宇宙和人类的思考。3.了解文中介绍的有关宇宙的基础知识，培养筛选并整合信息的能力。第一课时 任务一：阅读下列材料，口头介绍作者和解说词的文体特点。1.作者简介：卡尔·萨根（Carl Sagan，1934—1996），美国人，曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任，被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用，在行星科学、生命的起源、外星智能的探索方面也有诸多成就。他的科普作品《伊甸园的飞龙》曾获得普里策奖，电视系列节目《宇宙》在全世界取得热烈反响。2.解说词的文体特点解说词是对展览、实物、影视、图片、名胜古迹和历史文物进行解释说明的一种文体。它通过对事物的准确描叙，词语的渲染，来感染观众或听众，使其了解事物的来龙去脉和意义，收到很好的宣传效果。解说词根据被解释的对象可分为文学性解说词和平实性解说词两种。用于参观浏览的导游解说词，用于电影电视风光片的解说词，多用文学、散文手法，既抒情又有解释说明，语言绚丽多彩，情感真挚浓郁。用于生产成就的参观展览的解说词，科普影片、新闻纪念片的解说词，如历史文献纪录片《邓小平》的解说词，则运用朴实真挚的语言，介绍邓小平光辉伟大的一生。解说词有补充视觉和听觉的作用，具有以下特点：（1）语言通俗、平易，读起来顺口，听起来顺耳。因为解说词是对形象画面的补充，是通过语言表达来宣传和教育群众的。（2）紧扣实物和形象进行解说。实物和形象是解说词写作的依据，忠实于实物和形象是解说词写作的基本原则。围绕实物、形象这一中心点，安排结构，组织段落，绝不能游离于具体的解说对象。（3）注重文艺性。解说词不是空洞的说教，必须通过形象的语言实物进行描绘，就像报告文学是报告事实和文艺创作一样，解说词是说明和描写的结合，具有文学的一些特点，好的解说词是一支感人的歌，一首动人的诗。任务二：通读课文，借助工具书读准字音，完成以下问题。据拼音写汉字或给加点字注音：眩（ ）晕战 lì（ ） 踝（ ）节 夙（ ）望广 mào（ ）旋（ ）涡 tuǒ（ ）圆 cuǐcàn（ ）huì（ ）核 俘（ ）获 任务三：阅读课文，思考、讨论以下问题。1．作者是按照什么顺序做介绍的？请归纳一下每个部分的主要内容。2．人类认识宇宙，是从地球开始的，为什么作者的解说，不沿着人类认识发展的轨迹进行呢？3...
