《父母与孩子之间的爱》 【学习目标】1.理清作者思路，体会本文思路清晰、结构严谨的写作特点。2.从理性的高度认识“爱”，对“爱”的认识由感性上升到理性的高度，从而对“爱”进入哲学层次的思考。3.品味父爱、母爱的区别，认识到父母之爱的伟大无私，学会爱自己的父母。【教学重点及难点】：1.引导学生理清文章的思路，品味关键语句，并进而深入理解文章的内涵。2.引导学生对“爱”的认识由感性的上升到理性的高度。【自主学习】1.作者及作品简介 弗罗姆是 20 世纪著名的心理学家、社会学家和哲学家，是精神分析学派中对现代人的精神生活影响最大的人物。主要著述有《爱的艺术》、《逃避自由》、《健全的社会》、《禅与心理分析》、《心理分析之危机》等。《爱的艺术》是一部以精神分析的方法研究和阐述爱的艺术的理论专著。 在书中他阐述了爱是一种主动的能力，爱和其他艺术一样，是可以而且应该学习的；他认为爱是在保持自己尊严和个性的前提条件下的感情交流的行为；并对各种形式的爱及其基本要素做了阐释． 这本书告诉读者：如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性，那么每种爱的作用都会失败；如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。 《爱的艺术》自１９５６年问世以来已经被译成二十多种文字，此书至今畅销不衰，被誉为当代爱的艺术理论专著最著名的作品。2.夯实基础（1）识记下列字音及字形：一刹（chà）那 给（jǐ）予 罪孽（niè） 咄咄（duō）逼人 渊（yuān）源履(lǚ）行 归根结蒂（dì） 秩（zhì）序 休戚（qī）相关 专横（hèng）3.整体感知（1）理清思路，文章可以分为几个部分？概括出每一部分的主要内容。第一部分（第 1-3 段）论述人从婴儿到童年时期感受和体验母爱的能力的发展。第二部分（第 4-7 段）阐述父爱的性质，以及父爱与母爱的根本区别。1第三部分（第 8-10 段）指出一个成熟的人最终会脱离对母亲的依赖和父亲的权威，他成为自己的父母。（2）人在成熟过程中要经历五个阶段的爱。请概括这五个阶段及其爱的情感特征。年 龄 段特 征刚出生阶段自恋阶段，无爱的意识8 岁以下有被爱的意识8～10 岁有爱的意识：通过自己的努力去唤起爱少年时期给予比得到更能使自己满足，更能使自己快乐，爱要比被爱更重要。成熟时期我被人爱，因为我爱人；成熟的爱。【合作探究】1.作者认为母爱和父爱...
