2.4.2 .我国的基本经济制度

课 题2.4.2 我国的基本经济制度备课时间2007\10\12上课时间2007\10\17总课时数15课程目标知识与技能（一）知识目标1、识记我国的基本经济制度的具体内容、各种经济成分、公有制实现形式及其主体地位。2、理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义。3、运用所学知识，区分各种经济成分，并说明他们的作用。（二）能力目标通过大量实例，理解基本经济制度符合我国基本国情，符合三个有利于标准。过程与方法教师启发、引导，学生收集、整理有关资料，课上采取讨论等学生主体参与的课堂教学活动。情感态度与价值观通过本框学习，使学生认识到基本经济制度符合我国基本国情，有利于促进我国生产力发展。教学重点1、 公有制的主体地位2、 国有经济的主导作用教学难点公有制经济的实现形式 教学过程二次备课一、情境导入教师活动：在我国的经济成分中，我们会看到有国家投资的企业，有某个集体出资兴建的，也有公民个人出资开办的，还有国外企业出资或与我们合资合作兴建的。这形形色色的经济成分在我国经济发展中互相竞争、互相促进、共同发展，为我国经济发展带来了繁荣、昌盛。从而构成了我国现阶段的基本经济制度。这就是本节我们要学习的内容用心 爱心 专心 115 号编辑二、授新课一、我国的基本经济制度1、公有制为主体，多种经济成分共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。教师活动：多媒体展示下列材料：材料一：2002 年我国国有及国有控股工业企业 41125 个，占全国国有及规模以上非国有工业企业总数的 22.65％，工业增加值、总资产、销售收入的比重分别占 48.5％、60.9％、43.7％，利润总额、应交增值税的比重为 41.2％、57.6％。材料二：2002 年国有经济在一些重点行业、关键领域所占比重，化工 69.3％、石油 92.1％、电力 90.6％、汽车 72％、铁路 83.1％、冶金64.4％、船舶与航空航天 84.5％。材料三：据统计，非公有制经济占我国国内生产总值的比重由1998 年的不足 1/4，增长到 2002 年的 1/3。近十几年对国内生产总值的贡献率从不到 1％提高到 20％以上。材料四：党的十六大报告指出：必须毫不动摇的鼓励、支持和引导非公有制发展。坚持把公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，不能把二者对立起来。提出问题：上述材料说明什么问题？学生活动：积极思考，展开讨论，发表见解。教师总结：说明公有制经济，在我国国民经济中占主体地位，非公有制经济取得重大发...