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【精品】高中历史 第五章 民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展——五代、辽、宋、夏、金、元 第七节辽、宋、夏、金、元经济的发展与对外经济交流(第一课时) 大纲人教版

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★第七节 辽、宋、夏、金、元经济的发展与对外经济交流●教学目标知识目标1.掌握辽宋夏金元经济发展的特点。2.掌握两宋农业的发展和元代农业的发展,了解辽代、西夏、金代农业的发展。3.掌握北宋的矿冶业、了解辽代的铁器制作、西夏的冶铁技术、金代的矿冶业。4.掌握北宋丝织业的发展、了解辽代丝织业的发展。5.掌握南宋棉纺织业的新成就和元朝棉纺织业的发展。6.掌握两宋和元的制瓷业、了解辽的制瓷业。7.掌握宋代造船业的发展。8.掌握两宋商业的发展和城市的繁荣,了解辽、夏、金商业的发展。9.掌握元代的运河和都市。10.掌握两宋的海外贸易、元朝的对外贸易和对外交往,了解辽、金的对外贸易。德育目标1.通过学习辽、宋、夏、金、元经济的发展,认识宋元时期,中国封建经济高度发展,出现了新的繁荣,物质文明达到了一个新的高度。2.通过学习辽、宋、夏、金、元经济的发展,认识宋元时期,封建生产方式逐步向我国边疆地区扩展,辽、西夏、金、元经济的发展,不同程度地受到汉族先进经济、文化的影响,各民族进一步融合。3.通过学习辽、宋、夏、金之间的贸易和宋、辽、金、元的对外贸易,认识这些民族间的贸易往来和海外贸易往来,促进了各族人民之间的经济文化交流和各民族的共同发展。4.通过学习辽、夏、金、元经济的发展,认识辽、金人民对开发我国东北地区做出了重要贡献,西夏人民为祖国西北地区的开发付出了艰苦劳动。元朝时,蒙古族和其他各族对祖国边疆地区开发,都有重要贡献。各族人民都为祖国历史的发展做出了贡献。能力目标1.引导学生运用已学过的知识,分析宋元时期海外贸易兴盛的原因,培养学生灵活运用知识的能力和分析历史问题的能力。2.指导学生分析辽、西夏、金、元时期各族人民在我国边疆地区开发中的作用,培养学生用辩证唯物主义和历史唯物主义观点看待历史事物的能力。●教学重点1.辽宋夏金元经济发展的特点2.宋元农业的发展。3.宋元纺织业、制瓷业、造船业的发展。4.两宋和元商业的发展、元朝运河的开通和都市的繁荣。5.两宋和元海外贸易的发展。●教学难点1.辽宋夏金元经济发展的特点及原因。2.宋代的海外贸易兴盛的原因;对外贸易的通道以海路为主的原因。3.纸币出现的原因和作用。●教具准备1.投影仪。2.地图:《北宋、辽、西夏形势图》或《宋金对峙图》《隋朝大运河》《元朝大运河》。3.运河、交子的图片。用心 爱心 专心14.自制投影图片:《隋朝大运河与元朝大运河对照图》《辽、宋、夏、金、元手工业生产发展情...

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