江苏省海头高级中学 2012-2013 学年高二语文下学期 现代散文阅读《想念地坛》导学案 新人教版【学习目标】1.积累文中的字词，理解文中提出的几个概念，了解作者和作品。 2.在熟读课文的基础上把握文章的结构思路。 3.体会作者对人生和生命的态度。【知识链接】（一）史铁生其人 史铁生是中国新时期文学的重要作家。他于 1969 年到延安插队，1972 年因双腿瘫痪回北京，但他没有消沉，而是坦然地面对命运。他选择了文学，并且取得了杰出的成就。1983 年和 1984 年分别以《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》荣获全国优秀短篇小说奖。1996 年 11 月，史铁生的短篇小说《老屋小记》获得浙江《东海》文学月刊“三十万东海文学巨奖”金奖（五万元）。小说记述他在初残后工作于街道小厂时的经历。有人称誉它：“怀旧但不感伤，冲淡悠远，充满寓意。” （二）补充预案 在他的作品里，有许多是以残疾为主题来表达他对生命、命运等许多问题的深刻思考，如《我们的角落》、《命若琴弦》、《我与地坛》、《病隙碎笔》等。这篇《想念地坛》可以看做是《我与地坛》的姊妹篇，主题也比较接近。在教学时可以将其与已经学过的《我与地坛》联系起来，有条件的话还可以将史铁生主题相近的其他作品包括一些创作谈结合起来进行阅读。 【学习过程】1、给下列加点字注音或解释 喧( )嚣 盘桓( ) 颓( )檐 滂( )沱 诡诈（ ） 愤懑( ) 惶( )茫 葳( )蕤( ) 挟（ ）持 更迭 ( ) 盎( )然 栖（ ）居 磕绊（ ） 亘（ ）古 洁癖 ( ) 2、解释下列词语 （1）空谷足音： （2）玩忽职守：【整体感知】理清文章思路，概括与整理文章段落内容。 【思考探究】1、地坛有着怎样的一种安静呢？请同学们在第 1－9 小节，找出文中揭示“安静”具体内涵的句子。 2、如何理解“我不在地坛，地坛在我”？1【史铁生选文】 没有生活 很久很久以前并且忘记了是在哪儿，在我开始梦想写小说的时候我就听见有人说过：“作家应该经常到生活中去。文学创作，最重要的是得有生活。没有生活是写不出好作品的。”那时我年少幼稚不大听得懂这句话，心想可有人不是在生活中吗？“没有生活”是不是说没有出生或者已经谢世？那样的话当然是没法儿写作，可这还用说么？然而很多年过去了，这句近乎金科玉律的话我还是不大听得懂，到底什么叫“没有生活”？“没有生活”到底是指什么？ 也许是，有些生活叫生活或叫“有生活”，有些生活不叫生活或者叫...
