学校德育工作年度总结范文 本学期，我校德育工作积极贯彻浦东新区社发局 20xx 年德育工作精神，落实“两纲”教育，继续践行“弘扬世博精神，践行文明礼仪”活动;以爱国主义精神为核心，培育学生的民族精神;以创建良好的班风和学风为抓手，强化学生的行为习惯、学习习惯，以艺术与科技为两翼，打造特色校园文化，营造和谐的校园氛围;以“学体育健儿，做阳光少年，迎北京奥运”为主题，开展丰富多彩的体育活动，全面培育学生素养，为新区素养教育实验校的中审奠定了良好的基础。 1、构建规划，强化德育整体管理与推动 制定学校 20xx 年度德育进展规划”，细化“教学质量为基础，艺术科技为两翼，科学人文素养为核心”的学生培育要求的具体标准与落实措施，明确德育推动的常规渠道与创新平台，使我校德育管理立点更高、切点更实，更具有整体性、系统性和可操作性。 2、注重创新，多渠道多途径开展德育工作 继续以爱国主义、民族精神、行为法律规范等教育为重点，以创新为德育工作推动的切入口，有主题、分层次、多渠道地开展德育教育。 一、“学习中国共产党中央委员会第十七次全国人民代表大会精神，我和祖国共成长”活动 1、老师撰写学习中国共产党中央委员会第十七次全国人民代表大会论文《社会主义核心价值观与学校德育等论文，学生以“我的小康生活”、“弘扬民族精神”为题撰写心得体会。学校政教处印发资料作专题宣传、辅导。 2、 参加上海市中学生学习“中国共产党中央委员会第十七次全国人民代表大会”知识竞赛 3、参加上海市中学生“我 和祖国共成长”征文竞赛。表达“我和祖国共成长”的心愿，和“青少年强则中国强的理想信念”。 二、开展民族精神教育月活动 在“中小学弘扬和培育民族精神月”，我们深化开展了以爱国主义为核心的民族精神教育。 1、以“形势教育大课堂”为抓手，组织学生观看“生活新变化”、“社会新气象”、“农村新面貌”、“科技新进展”、“国际新形象”、“未来新蓝图”等六个形势报告，对学生进行爱国主义教育、理想信念教育，增强学生的民族自豪感、民族自尊心和民族自信心。 2、以“嫦娥一号”登月，传回月面图像的时事为背景，对学生进行国家意识教育，激发学生的民族自信心和自豪感。 3、组织学生观看现代青春京剧《走出迷茫》，开展观后感评比活动，引导学生鉴赏中国传统文化艺术，体验传统与现代融合的艺术形式。 三、开展践行老师礼仪活动 老师节班班召开主题班会，班班制定尊师礼仪...
