教学常规落实月活动总结 4 篇教学常规落实月活动总结 篇 1 为贯彻落实县教育局《关于进一步落实教学常规的意见》，我校部于 9 月份进行了“教学常规落实活动月”活动，教务处制定了详细可行的方案，每项活动都有周密的安排和部署
我级部主要围绕备课、上课、作业布置与批改、教育博客、听评等环节组织了一系列活动，即：各类计划的制定与审查；各学科课堂评估标准制定与学习；级部听课、评课活动；老师集体备课研讨；学生作业展评等活动教育博客和听评手册的检查等
通过各项活动的开展，在一定程度上法律规范了常规管理，加强了老师间的相互学习和合作，提高了学生的学习积极性，基本上收到了预期效果
在这项活动中，我级部结合实际，取得了一些成绩获得了一些经验，但在这项活动中也发现了不少问题和不足，现总结如下： 一、各类计划的制定与审查活动
优点：绝大部分老师制定计划及时，内容详细，项目具体，措施得力，可操作性强，能根据班级实际详细分析学情，讨论教法
主要问题： 1、各类计划中存在抄袭现象
2、有些教学计划中对学情的分析仅限于上学期期末考试分析，忽视了学习态度、学习方法、学习积极性及偏科现象，内容单调
3、教研课题和实验课题的确定大部分不合理，有一些根本不是一个实验课题只是写上应付，对实验课题的开展措施较少
二、各科组织了课堂评估标准学习活动
各备课组均利用校本教研活动时间进行了学习，但是通过对该项活动的检查来看，老师记录的或以书面形式体现的比较少
这说明老师忽视对教育理论的学习，尤其是对本学科有较针对性与指导性的评估标准的学习很不重视这在一定程度上影响到我们的备课和上课质量
三、组织了听课、评课活动
在教学常规活动月中，八级部先后组织了两轮听课活动，从反馈的效果看，每位老师都比较重视，活动质量高效果较好
主要优点： 1、讲课老师都非常重视这次活动，做了精心准备，大多数课堂教学效果比较好
