安徽省黄山市田家炳实验中学高中政治必修三第三单元：第七课 永恒的中华民族精神 导学案 1年级高二备课组政治学习目标（一）知识目标 1、我记住了中华民族精神的基本内涵2、我理解中华文化与中华民族精神的关系，中华民族精神的基本内涵 （二）能力目标 培养自己辩证思维的能力，以及透过现象看本质的能力 （三）情感、态度与价值观目标 使自己充分认识中华民族精神的基本内涵，增强爱国主义情感和民族自豪感、自信心。重点难点教学重点：民族精神的基本内涵教学难点: 民族精神的基本内涵学 习 过 程情境导入以中国共产党领导中国人民在长期的革命、建设和改革实践过程中对中华民族精神的丰富和发展引入本课内容。知识网络一、中华民族之魂1、中华文化与中华民族精神的关系2、中华民族精神的重要地位3、中华民族永不泯灭二、中华民族精神的基本内涵1、基本内涵2、团结统一3、爱好和平4、勤劳勇敢5、自强不息三、永远高扬爱国主义的旗帜1、爱国主义是中华民族精神的核心2、爱 国主义是具体的3、爱国主义是中华民族永远的精神火炬一、中华民族之魂 教师活动：引导学生阅读教材第 71 页材料，并思考所提出的问题 学生活动：积极思考并讨论问题。 教师点拨：这一材料体现了以爱国主义为核心的中华民族精神。 合作探究（引导学生阅读课本，归纳下列内容）1、中华文化与中华民族精神的关系 中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中。 2、中华民族精神的重要地位 是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。 3、中华民族永不泯灭一个重要原因是：民族精神永不泯灭。二、中华民族精神的基本内涵 1、基本内涵 教师活动：引导学生思考、总结中华民族精神的主要内容是什么？ 学生活动：积极思考并讨论问题。教师点评：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 2、团结统一 中华民族的先民很早就认识到，在复杂多变的环境中，体必须结成整体，才能求得生存和发展。这种整体意识在全民族得到普遍认同和升华，成为团结统一精神。 教师活动：引导学生阅读教材第 72 页“土尔扈特东归”材料，并思考所反映的问题 学生活动：积极思考并讨论问题教师点评：这一事实集中体现了中华民族团结统一的精神 中华民族团结统一的精神，无论在国家顺利发展、兴旺发...
