教学常规管理实施细则（试行）教学是学校的中心工作，教学常规管理是学校工作的重点，建立健全教学常规管理制 度是全面实施九年义务教育和高中教育，提高教育教学质量、扎实推动基础教育课程改革的 重要保证。为了全面贯彻党的教育方针，完成学校教书育人的根本任务，实现教学管理的科 学化，优化教学进程，推广教改成果，提高教学质量，根据《巴州中小学教学常规管理若干 意见（试行）》，特制定本常规管理实施细则。具体内容如下：一、制定教学计划（3 分）1、制定教学计划（1）制定教学计划依据是：教学大纲和课程标准、教材、学校教学工作计划及学生的 现实进展水平等。（2）教学计划内容包括： ①学期教材体系分析，即学期教材在学科教材中的地位和 作用，学期教材的基本结构及系统，学期教材的重点知识和难点知识。②明确学期教学任 务，即提出学期教学在基础知识的学习、基本技能的训练、能力的培育及思想教育的渗透三 个方面的目标和要求。 ③学生情况分析。④学生课外活动（兴趣小组）设计，课外活动是 课堂教学之外对学生实施有计划、有组织的多种形式的教育教学实践活动，是培育“学优+ 特长”学生的重要途径。都应根据教学计划和学校要求，确定课外活动的内容、形式和时间 安排。⑤课时2、教学进度表 学期教学进度安排，即按教学内容顺序，写出章、节或单元的教学 时数，包括授课、复习、检测、实验、考试等的时间安排。做到科学合理安排。3、实验计划表，理化生备课组还要根据课程标准认真填写实验计划表。4、教研组计划表，教研组长要根据学期要求组织本级成员共同讨论，制定出与教研教 改和学生进展相一致的、具有本组特色、具有可操作性、可实施性的教研计划。5、备课组教学计划，备课组长要根据老师个体在教育教学实验过程中的要求，制定出 与教材、学期教学任务、和学生学习进展相适应的教学计划。6、学生课外活动（兴趣小组）计划表：教研组长要根据本组特点，依据本细则第十一 项教研活动的具体要求认真制定可行的计划。7、以备课组（科任）为单位，开学初备课组长向教研组长领取备课组教学计划、教学 进度表、实验计划表及学生课外活动（兴趣小组）计划表，按要求认真填写清楚后，一份交 回教研组长，由教研组长收齐后，连同教研组计划在正式上课的第一周内按教务处通知的时 间内统一上交教务处备查。（以上表格由教研组长统一向教务处取）8、教学进度表要做到组内成员人手一份，以便能够保证备课组在...
