二模后文综历史要注重材料解析题 随着高考的临近，文综复习成为提分的关键点。高考中的历史试题既强调考生对课本知识点的积累与理解，又突出对主干、核心知识和历史学科素养的考核。近年来，高考历史试题的设计中大量运用新材料、创设新情境，试题突出了以能力立意素质考查为中心，不再单一强调面面俱到，而是以考查学生的能力为主。 而材料型试题具有大量的利用新材料、新情景、新角度、新问题，信息容量大，角度灵活等特点，能深入考查学生的阅读、思维、文字表达、逻辑论证和创造性认识等诸多方面的能力的功能。正好符合当前历史学科的考查要求，因此，成为最近几年文综试卷的主打题型。 将近几年的历史学科材料解析题大致分为四种类型，以备考生专项突破，掌握技巧。 材料解析题第一类——文字材料 文字材料是最基本、最常见的一种材料形式，从材料来源看可分为两种：一是典籍碑刻类，即从经典著作、历史文献、地方史志、名人文集、报纸杂志、铭文碑刻等文字资料中摘取片段；二是文学作品类，即从诗歌、小说、剧本、对联、歌谣、传说等资料中选取材料。这类题型的特点：①依托或扣住课本内的一两个重点内容或知识要点，力求有“貌离神合”之妙；②保证应有的以文字为主要载体的信息量；③所引用的材料注重历史感，并注重时代感；④文辞语句的阅读难度能被大多数学生所接受。 材料解析题第二类——数据材料 数据材料是文字材料的一种特殊表达方式，可分为两种：一是含有数据的曲线、折线图(如条形图、圆形结构图、函数图像、动态曲线图)，二是含有数据的表格，它们都以各种项目的数据为主体构成，将文字材料图表化。 对于数据材料题，应分析数据、线段、示意图信息内容的变化，通过图表材料呈现出的数字或曲线的变化，明晰其所包含的所有的真实信息。一般判别变化要从以下三方面进行判读：一是判读图表标题所表达的变化内容，二是判读横向与纵向的变化关系，三是判读图表间的内在联系。把感性的直观表象转化为理性的思维概括，变静态观察为动态分析，并从各种现象的动态变化中探寻其发展变化的一些规律性的东西，即透过现象看本质。 材料解析题第三类——图形材料 图形试题是以历史图片、图表和历史地图等作为载体而命制的一种重要题型。从命题形式来看，图片主要包括有关历史场面的历史照片、漫画、邮票、宣传画、美术作品、宣传标语、历史文物、历史遗迹、历史地图等，它们能够反映各个历史阶段的政治、经济、科技、思想、文化的一...
